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  • 学制:3年培养目标:为社会培养应用现代化设备从事焊接工作的初中级技术人才就业方向:工业企业中焊接工作岗位,从事焊接、焊接质量的检验与分析,以及焊接设备管理等工作主要课程:机械基础、机械识图、焊接电工、金属熔焊化焊基础、焊接结构生产、焊接工艺
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  • 培养目标:本专业主要是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到生产加工制造中去的综合技术,紧密对接机械加工、数控设备制造维修等企业,实施“项目引领、任务驱动”的
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  • 实践教学专业核心课程与主要实践能力:机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装
  • 专业培养目标:小学教育专业培养德、智、体、美、劳、心理全面发展的,能适应新时期小学教育发展和改革需要的,具有大学专科程度的小学语文或数学教师。 专业主要课程:思想政治课、基础文化课、艺体课、职业技能课和劳动技术课、语文(包括文选、现代汉语、
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  • 主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技
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  • 主要课程  机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联合收割机使用与维护、植保无人机使用与维护等。培养目标  本专业面向“农业机械市场”的农机类维修、检
  • 美术设计专业专业方向美术设计主要包括:平面设计,环艺,工业设计,服装设计,广告设计,戏剧美术设计,建筑设计(这7类基本包括了所有设计行业)平面设计封面设计,包装设计,壁饰,插图设计,招贴海报,标志设计,文字设计,陶艺设计(只要是平面都是平面
  •   专业介绍:机电一体化技术又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术
  • 培养目标:本专业培养具有较强的汉语和英语口头表达能力和人际沟通能力,良好服务意识和较强的应变能力,具有综合职业能力的导游、乘务和酒店服务人员。核心课程:英语、形体训练、旅游地理、旅游服务礼貌礼节、导游基础知识、办公自动化、旅行社业务、饭店管
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