第1年
人才培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，具有音乐教育必备的音乐基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的教育教学能力、现代教育理念、实践能力和创新精神的小学音乐教育教学人才。
主要专业课程
心理学、教育学、现代教育技术、普通话、教师口语、书法、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、音乐教学法、舞蹈、歌曲分析与写作等。
就业方向
小学音乐教师、音乐培训机构教师。
人才培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，具有音乐教育必备的音乐基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的教育教学能力、现代教育理念、实践能力和创新精神的小学音乐教育教学人才。
主要专业课程
心理学、教育学、现代教育技术、普通话、教师口语、书法、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、音乐教学法、舞蹈、歌曲分析与写作等。
就业方向
小学音乐教师、音乐培训机构教师。
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