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  • 培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力的人才。
  • 【培养目标】 培养具有现代电子、机电应用技术,能从事电子产品装接、机电安装、设备维护、电器调试、维修等工作的中级技能型人才。【主要专业课程】 电子技术基础、电工基础、音响设备、数字视听设备、彩色电视机、电冰箱、空调器、机械基础、机电控制技术、
  • 计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数
    贵州 黔西南布依族苗族自治州

  • 培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第-线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才.核心要求能熟练地使用常用量具,并进行零件的检测;熟悉常用机械
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  • 汽车维修培养目标培养具有现代汽车理论及汽车检测技术等方面的知识,能在汽车维修检测行业从事新技术应用于开发、汽车检测、机点维修、车身修复以及汽车技术服务和相关业务管理工作等方面的高技能专业人才。汽车维修就业方向毕业生主要从事汽车性能检测、故障
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  • 养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德智体 美劳全面发展,具有综合职业能力,在农业机械化生产、服务、技术 和管理第一线工作的高素质专门人才。主要课程《机械制图与CAD》、《农业机械电器与电控技术》、《汽 车拖拉机构造》、《液压与气压传动
    贵州 黔西南布依族苗族自治州

  •   专业定义在我国学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献,价值有巨大的隐蔽性。  培养目标:本专业培养具
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  • 计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算
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  •   电子商务(文秘方向,高中生、3.5年、大专、高级工)  主要课程:网页制作、计算机网络技术、计算机网络安全、多媒体技术、经济学、商务谈判、网络组网与维护、互联网软件应用与开发、数据库及应用、网络操作系统、电子商务基础、FLASH 动画设计 、电子支
  • 专业要求对专业知识掌握熟练。能够合理运用专业知识培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的公共文化服务与管理基础知识,熟悉文化艺术管理方法,具备公共文化活动的组织与策划能力,从事基层文化服务与管理工作的高素
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