第1年
培养目标：培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具有下列专业能力：
1．能进行幼儿园的日常保育工作。
2．能在教育教学中使用标准普通话。
3．能独立进行部分学科的教育与教学活动。
4．能组织开展幼儿园游戏活动。
5．能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。
对应或相关职业（工种）：幼儿教师、保育员
职业资格：幼儿教师资格证书、保育员（中级）
专业主要教学内容：
学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。
就业方向：
面向各类幼儿园、早教中心、幼儿园培训机构，从事幼儿教育、保育人员、教育教学、科研和管理岗位工作。
合作单位：
川师龙城实验幼儿园、川大附属第一幼儿园、金苹果幼儿园、蒙特梭利双语幼儿园。
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