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UI数字艺术

UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计师的职能大体包括三方面：一是图形设计，二是交互设计，三是用户测试/研究。优秀的UI设计可以让软件的操作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。

四川省乐至县石湍中学

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航空服务专业

培养目标：培养从事民航地勤服务与管理的高级技能人才。学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）,5年（初中毕业生）。职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识

南充技师学院

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高星级饭店运营与管理

主要课程基本素质模块课程:，职业形象与服务礼仪模块课程，英语应用能力模块课程，饭店服务与基层管理模块课程，高星级饭店运营与管理模块课程，酒店岗位提升模块课程，素质拓展能力课程。培养目标本专业培养高星级饭店运营和管理人员。本专业毕业生主要面向

成都市温江区燎原职业技术学校

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学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的

赤水市中等职业学校

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学前教育

浦江县职业中专学校

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客户信息服务

专业建设目标本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚，适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美全面发展的，掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能，具有一定外国语水平、计算机、实践和创新能

贵阳铁路工程学校

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高铁乘务与安检

培养目标：主要面向高速铁路动车乘务、地铁服务岗位需要，培养身心健康，具有优良职业道德、职业形象和服务意识，了解旅客心理，熟悉铁路动车服务规章制度和组织管理基本知识，熟练掌握高速铁路乘务、地服基本理论和实际操作技能、车站客运服务与管理能力，具

简阳市机电工程学校

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电子信息工程技术

培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程电路基础、模拟电子

德阳电子工程学校

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建筑施工

一、培养目标本专业围绕一个培养目标向多个技能扩展。一个培养目标即:施工员，要求学生在通过三年的学习实践最终能取得建筑行业执业资格施工员证；多个技能即:建筑专业中级工，如钢筋工、混凝土工、模板工、架子工、抹灰工、砌筑工等，由于学生毕业时仅18岁，

崇州市职业教育培训中心

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动漫设计

主要课程：基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、电视广告、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计建筑设计基础、矢量卡通角色绘制、游戏场景设计制作、影视动画设计制作、游戏角色进阶设计合成、广告特效动画设计、影视后期特技、卡通造型数字手绘、

成都科华职业技术学校

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