第1年
人口老龄化社会的到来，"421"家庭结构形成和"空巢家庭"的增多，使传统的家庭养老方式受到冲击。为满足日益增长的老人健康及医疗护理需求，各种形式的养老机构将是我国未来很庞大的社会工程体系，从事老年护理的专业人员将是一支很庞大的社会岗位群体。任何一项专业教育如果没有广阔的用人市场，该专业教育就没有前途。老年护理专业教育根据社会需要而诞生，并拥有广阔的用人市场，该专业教育将大有发展前途。培养合格的老年护理人才，积极应对我国老龄化社会的到来，满足老龄社会的护理人才需求，对于我国构建和谐社会有着重大而深远的意义。据民政部2011年数据统计，整个行业需要约1000万护理人员，而目前整个工作人员才100万，专职养老护理人员才30万，拿到养老护理资格证书的仅3万。养老行业普遍缺人严重，现急需大量的养老护理专门人才。随着人们健康水平的不断提高，社会人口老龄化日益明显增加，对医疗卫生、护理服务的需求将日益增长。2015年我国的人均寿命达74.5岁，2014年60岁以上老年人口2亿，社会对老年护理、慢性病护理、精神卫生护理的需求，已成为重要社会问题。培养老年护理人才，发展老年护理是社会发展的需要。
主要专业课程：除公共基础课程外，专业课程开设有：人体生理结构与机能、病源生物与免疫 、护理学基础、内科护理学、外科护理学、急救护理学、老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年服务伦理与礼仪、老年服务管理政策法规、老年人生活护理、老年人技术护理、老年人康复护理、老年人心理护理、老年人活动组织与策划。专业选修课程：老年中医养生保健、老年运动保健、老年营养保健、老年人的膳食与营养、老年文艺、社会环境与家庭、儿科、妇科护理。
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