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西南大学网络教育与继续教育学院农学专业(专升本)

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学校名称:
西南大学网络教育与继续教育学院
学校地址:
重庆
招生对象:
初高中学生
浏览次数:
27
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学校信息

所在地区:重庆

学校类型:成人教育1

身份认证:

学校档案: [诚信档案]

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西南大学网络教育与继续教育学院

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专业/课程详情

农学专业培养方案

专业代码:090101

专业名称:农学

培养层次:专升本

专业介绍:西南大学农学专业是国家级特色专业、重庆市特色专业和学校优势专业之一,起源于四川乡村建设学院农业系、私立华西协合大学农业讲习班和私立相辉文法学院农艺系,1950年三校农艺系合并成立西南农学院设农艺系,1952年院系调整农艺系更名为农学系设农学专业,此后一直延续至今。自开办以来,本专业已培养学生10000余名,杂交水稻之父、中国工程院袁隆平院士和中国科学院孟安明院士就是他们中的杰出代表。本专业依托作物学、生物学学科,具有作物学一级学科博士学位授权点、博士后科研流动站、教育部工程技术研究中心、农业部重点开放实验室和国家级实践教学基地。

培养目标:培养德智体美劳全面发展,具备作物生产、作物遗传育种和种子生产与经营管理等方面的知识和能力,能在农业管理部门、农技推广部门、农业科技组织、农业企业、农村合作社和家庭农场等单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育与遗传规律等方面的基础理论和基本知识,受到作物生产和作物遗传育种等方面的基本训练,具有作物育种、作物栽培与耕作以及种子生产与检验等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 掌握农学学科和生物学科的基本理论、基本知识;

2. 掌握田间试验的设计方法和数据分析方法、农业推广技术;

3. 具有农业生产,特别是作物生产的基本能力;

4. 熟悉与农业有关的方针、政策和法规;

5. 了解作物生产、作物育种、种子生产与检验等方面的理论前沿、应用前景、发展动态和行业要求;

6. 具有可持续发展的意识和基本知识;

7. 具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:作物学

核心课程:

1. 作物栽培学:作物栽培学是研究作物生长发育规律和作物产量形成规模及其与环境条件的关系,并探讨解决作物实现高产、优质、高效率、生态、安全的栽培技术和理论依据的一门技术科学。其主要任务是让学生从栽培理论和技术的角度,了解和研究作物生长发育规律、产量形成规模及其与环境条件的关系,掌握各种作物生长发育规律中的共同性以及特殊性的基本理论及其与环境条件的关系;作物产量构成和形成,作物产品质量;提高作物产量和改良品质的操作技术。

2. 作物育种学:作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学,是作物人工进化的科学,是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学,它涉及植物学、植物生态学、植物生理学、生物化学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、生物统计与试验设计、生物技术、农产品加工等领域的知识与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着密切的联系,是作物生产科学的两个不可或缺的主要学科。

3. 作物种子学:种子学是研究种子特征特性和生命活动规律的基本理论,并为农业生产提供技术和理论的一门应用学科。主要介绍种子的生物学特性和种子应用技术两方面的内容。种子的生物学特性包括种子形态构造、化学成分、生理生化基础和种子生长发育、成熟过程,以及种子休眠、发芽、种子活力和寿命及其受生理生态环境的影响等;应用技术包括种子鉴定、质量检验、种子贮藏和种子加工处理等方面的理论和技术。

4. 农业推广学:农业推广学是农学专业的专业必修课,是一门边缘性的行为科学,是社会科学的科际产品。是研究农民自愿变革的规律,以及如何把新的科学与技术、新知识与信息,传播、传授、传递给农民的一门科学。对农业创新的扩散及其在创新扩散过程中如何进行管理具有指导作用,对提高农民素质具有促进作用,是实现农业与农村可持续发展的有力工具,具有及其重要的地位。该课程的任务是研究农民心理、行为特征,农民行为自愿改变的规律性及其影响因素,以及引导改变农民自愿行为的方法论。

5. 田间试验设计:田间试验设计是高等农业院校农学类专业的一门专业基础课,是应用统计学的原理和方法,结合农业科学实践,特别是结合田间试验,对试验的设计、试验资料的收集和整理以及试验结果的分析和推断等方法研究的一门学科。本课程着重介绍有关田间试验的基本知识、数据分析的基本技能以及从试验数据进行归纳的统计推断原理和程序,使学生获得在设计试验和分析资料从而导出科学结论的过程中所必须的知识和技能。

学习年限:基本学习年限为两年半。

授予学位:符合西南大学授予高等学历继续教育本科毕业生学士学位申请条件的,可申请农学学士学位。


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