第1年
一、专业优势
建筑业是国民经济发展的五大支柱产业的重要物质生产部门，支撑拉动了整个国民经济和社会的可持续发展。中国正处于从低收入国家向中等发达国家发展的过渡阶段，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。建筑业增加值占国内生产总值的比重达7.0%，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。近年来，建筑业总产值平稳增长。
2015年，四川省全年房地产开发投资4813亿元，比上年增长9.9%。商品房施工面积38981.4万平方米，增长6.8%。商品房销售面积7671.2万平方米，增长7.4%。四川省“十三五”规划纲要指出：继续建设美丽四川、建设西部人才高地以及推动传统优势产业升级等举措，将大大促进建筑行业的发展。未来50年，中国城市化率将提高到76%以上，都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞，也预示了建筑业更广阔的市场即将到来，现代化城市建设的步伐已经加快。
四川建筑业从改革开放以来取得了长足发展，但与全国平均水平、尤其是与建筑大省的差距仍然是比较明显的，总体来讲，纵向比，发展不慢，横向比，进步不快;建筑业企业的状况是：大的不强，小的不专也不精，竞争力不强，市场份额小，增产增效益靠人海战术和提高劳动强度。目前，四川建筑业面临的突出问题之一是科技队伍老化，既懂技术又懂管理的综合性人才严重匮乏，人才已成为企业发展的一大障碍。建筑行业职工队伍中，一线工程技术人员占总数量的8%(按行业要求一线工程技术人员的标准应达到总数量的18%)，其中能达到工程技术人员标准的仅占41%，有59%的从业人员在工程技术人员岗位上，但没有工程技术人员资格，按照目前土建行业人才状况，每年约需要增加5000名工程技术人员，其中高职人才的需求量占总需求量的80%左右。
二、培养目标及职业岗位群
(一)培养目标
建筑工程技术专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要，掌握建筑施工专业必需的文化基础知识和专业理论知识，有较强实践动手能力和一定创新意识，具有建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安全技术、工程造价管理以及工程检测等技术与管理工作能力的高端技能型人才。
(二)职业岗位群
建筑工程技术专业毕业生的就业岗位群：
1.施工单位的职业岗位
包括：项目经理(须经过国家注册建造师考试)、施工员、造价员、质检员、安全员、材料员、试验员、测量员、资料员等及其它相关岗位。
2.社会职能机构的职业岗位
包括：建设工程质量监督机构的质检、材料检测、政府建设职能部门工作人员等及其他相关职业岗位。
3.监理单位的职业岗位
包括：专业监理工程师(须经过注册考试监理工程师考试)，取得高级技术职称后，还可成长为监理公司技术负责人、总监理工程师、监理公司工程技术人员等职业。
三、基本要求及证书获取
(一)专业基本要求
建筑工程技术专业毕业生应具备如下几方面的知识和能力：
1、掌握建筑力学、建筑构造以及建筑识图、制图等学科的基本理论和基本知识;
2、掌握建设项目的划分、分部分项工程的施工方法以及各建筑软件的应用;
3、具有一定的项目管理能力及设计能力，熟悉项目招投标流程，熟悉项目资料管理和项目验收流程;
4、具有较强的语言文字表达、人际沟通的基本能力;
5、熟悉我国有关建设、监理、规划等方面的法律法规、政策和方针，诚实守信恪守建筑从业人员职业道德;
(二)证书获取
本专业要求学生参加职业培训，获得该专业的国家或行业职业资格证书：施工员、资料员、测量员、质检员以及安全员等资格证书。并鼓励学生考取全国注册二级建造师资格证书。
四、主干课程
建筑力学与结构、建筑工程制图与识图、建筑材料、建筑构造、建筑设备、建筑工程测量、建筑施工技术(土石方工程施工、基础工程施工、钢筋混凝土主体结构施工、钢结构工程施工、砌体结构工程施工、装饰工程施工等)、招投标与合同管理、工程施工组织编制与实施、项目管理、工程资料管理、工程质量通病分析及预防、建筑工程计价以及顶岗实习等。
五、毕业去向
建筑工程技术专业人才需求，主要集中在以下几个方面：
1、在建筑施工企业任职土建专业技术负责人或从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作。
2、在建设单位、建设行业管理部门、监理、设计和物业房管单位从事一般的技术及管理工作;
3、在设计院从事设计、绘图等工作。
主要工作岗位有：
项目经理(二级建造师)、施工员、测量员、质检员、安全员、资料员、材料员等。
相关工作岗位有：
监理员、造价员、审图员等。
六、相关校企合作单位
浙江建设投资集团、浙江一建、浙江三建、浙江设备安装工程集团、浙江省工程监理公司、上海宝冶集团、众诚集团、成都市第六建筑工程公司、四川省第十五建筑有限公司、四川铁路集团、广联达造价软件股份有限公司、四川宏业建设软件有限责任公司等
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