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学前教育
学前教育培养目标专业的培养目标是:按照“育德、启智、树人、怡情”教育理念,通过系统的专业教育,培养具有道德品质优良、身心健康、知识广博、视野开阔、功底扎实、特长突出、能力专精、适应广泛、能树立正确的儿童观、教育观、具有较强的开展各种学前保教
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新能源汽车技术
(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业素质;熟练新能源汽车构造与原理知识,新能源汽车维修与检测等相关专业知识,掌握新能源汽车维修保养(核心能力)、新能源汽车售后技术服务(核心能力)、新能源汽车制造与装配(扩展能力
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信息技术
主要特征有人将计算机与网络技术的特征——数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化,当作信息技术的特征。我们认为,信息技术的特征应从如下两方面来理解:信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为:方法的科学性,工具设备的先进性,技能的熟练
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机械加工
主干课程机械制图、机械制造基础、机械设计、机械制造工艺、数控加工与编程、计算机应用技术、产品三维造型与结构设计等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代机械设计、机械制造工艺、机械制图等基本知识,具备
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电子信息技术专业
专业名称电子信息技术课程设置电子技术基础,电工基础,电子线路,实用无线电维修理论、技术与操作及有关实训基础,电子测量仪器,电子产品结构。培养目标从事电子行业、家电行业的产品开发、生产、销售、维修与调测。学制学历学制三年,国家承认学历的中专毕
平昌鹰才中等职业技术学校
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现代农业技术
培养目标1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生
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计算机应用
专业介绍计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是在社会活动中的如何参与和对其实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大
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基本要素“吃、住、行、游、购、娱”,简单的六个字,但它的形成过程却经历了半个世纪,凝集了几代人的心血,集中了成千上万旅游工作者的智慧。这六个要素,是中国发展旅游业的根本,指导旅游业的规范,衡量旅游业的标准,同时,也是我们广大导游员进行导游安
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电焊
电焊专业工作原理电焊的基本工作原理是通过常用的220V电压或者380V的工业用电,通过电焊机里的减压器降低了电压,增强了电流,并使电能产生巨大的电弧热量融化焊条和钢铁,而焊条熔融使钢铁之间的融合性更高。电焊条的外层的药皮、CO2焊接喷出CO2气体起防止金
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