巴中市微电子技术专业

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计算机应用

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。主

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文秘专业

　　文秘专业是随着科学经济高速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等

四川省通江县职业高级中学

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信息技术

主要特征有人将计算机与网络技术的特征——数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化，当作信息技术的特征。我们认为，信息技术的特征应从如下两方面来理解：信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为：方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练

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计算机平面设计

什么是计算机平面设计？其实，平面设计在我们的生活中无处不在，比如地铁上的广告牌海报，手里书的封面，产品的图案，一个电脑荧幕内的美工或印刷出来的画面，淘宝、微店、商城等电商都离不开平面设计。简单说，平面设计就是把文字、照片或图案等视觉元素加以

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物流管理

物流管理培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有物流企业特别是第三方物流企业基本业务、仓储与配送业务以及国际贸易相关业务处理能力的高级复合型、应用型专门人才。物流管理核心课程物流管理、运输管理、配送与仓储管理、国际贸易、供应链

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电子商务

　　电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动;也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化;以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。

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现代农业技术

培养目标：培养种植和养殖生产、服务及经营管理专业人才，园林艺术、城市园林设计、管理等应用型专业人才。主要课程：植物生产与环境、土壤与肥料、畜禽营养与饲料、农业经济与管理、农牧业新技术推广。

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学前教育

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。发展历史学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭

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机械制造与自动化

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单

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建筑装饰专业

　　专业课程折叠第一阶段相关课程: 1、计算机基础;2、Office办公自动化;3、计算机组装与维护;4、素描;5、水粉静物;6、室内设计专业概述及行业分析;7、平面构成/色彩构成/立体构成;8、装饰画培养目标:掌握计算机基本操作，日常办公软件、打印机、扫描仪等日常

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