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四川电子测量技术与仪器专业

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  • 主干课程艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,
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  • 学前教育专业介绍学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分
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  •   面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要,掌握具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能,具备行业职业资格,能从事现代电梯安装、检修、运行维护、销售服务及施工现场管理的技能型人才。  【主干课程】
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  • 培训目标本专业培养德智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师.核心课程1.核心课程 幼儿卫生与保育、儿童
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  • 就业方向:软件测试:应用软件(包括手机程序)的调试、运行、测试、维护及质量管理等技术岗位的工作。掌握主流自动化测试工具、Linux环境搭建与操作和软件工程相关知识。windows phone:移动运营商、手机终端制造商、手机平台开发商、手机服务提供商、手机内
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  • 培养目标:培养掌握机械、电工理论和操作技术、能从事机电设备和自动化设备生产、安装、调试和维护的初、中级技术工人。主要课程:文化课、机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、车工工艺学、钳工工艺学、电工工艺学、电子技术、电机与电力拖动、计算机基
  • 小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。培养要求具有良好的思想品德和教师职业道德。具有观点分析问题和解决问题的能力。知识技能掌握
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