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德阳市通信系统运行管理专业

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  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程 电路基础、模拟电子
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  • 培养目标:毕业生主要面向铁道交通运输部门,从事列车乘务与客运服务及管理工作。主要课程:语文、数学、计算机应用基础、普通话、英语口语、铁路运输实务、社会礼仪公共关系学、运输经济学、铁道运输规章与安全、铁道运输经济法规、铁道运输信息技术等。就业
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  • 主干课程程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能,掌握主流软件开发
  •   学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,
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  •   一.培养目标:  面向道路交通工程与城市道路工程建设的施工、管理、工程咨询等单位的生产与服务第一线,培养具有一定专业理论基础知识和专业技能,能从事道路与桥梁工程施工、试验检测、养护维修、工程管理以及小型道桥工程的勘测、设计工作,善于施工
  • 培养目标:培养具有较强的饭店服务与管理综合职业能力,能够胜任宾馆、酒店、度假区工作的服务和管理工作的应用型技能人才。  
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  • 培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计
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  • 培养目标培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才.毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功,掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律,懂得电脑操作、能运用现代教育技术进行教学.并具备良好的职业素质,有健康的心理和身体
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  • 【培养目标】培养掌握轨道交通工程测量的控制测量、精密工程测量、轨道变形监测等方面技能人才,从事轨道交通工程测量的工程控制测量、轨道安装测量、轨道变形监测等工作,可持续发展岗位包括工程测量员、测量工程师、安全工程师等。【核心课程】工程制图、工
  • 专业方向以计算机应用能力的培养和法律基础知识的学习作为基础,突出专业方向。本专业立足于培养满足信息时代和法制社会高素质、专业型司法信息人才的需求,为广大计算机和法律喜爱者提供一个系统、全面的学习环境。本专业课程涵盖了大学阶段计算机和法律专业
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