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成都市电信服务与管理专业

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  • 可考证书:设计员、绘图员等。  就业方向:室内设计单位、景观设计单位、建筑监理公司、建筑设计单位、第三方代理机构等。
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  •   培养目标本专业主要培养具有较深厚的教育理论知识和技能,具备较强的教育能力、管理能力和科研能力,能适应21世纪小学教育改革和发展需要的小学语文骨干教师和教育工作者。  培养要求拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学
  • 培养目标:会计专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位,牢固掌握会计电算化职业岗位所需的基础理论知识和专业技能,能从事财务会计、财务
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  • 主干课程信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。[1]培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用
  • 护理专业培养目标  培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。  护理专业知识能力  1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性
  • 车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车构造
  •   一、专业培养目标  本专业培养具有创新精神和实践能力,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等方面全面发展,掌握艺术设计等必需的基础理论知识和基本技能,从事传统平面媒体广告设计、现代数字媒体、新媒体传播策划设计与制作的高素质应用型专门
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  •   培养目标本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识,具有分析市场和开拓市场的技术和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理工作的工商管理学科高级专门人才。  学制3年 函授  主干课程本专业开设的主要课程:管理学、经济
  • 学前教育专业已创办28年,现有专任教师17人,研究生学历1人,本科达标率100%,双师型教师13人、6人获高级育婴师证书、2人获国家
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  • 专业课程主要开设计算机应用基础、数据库应用、中英文录入技术、文书与档案管理、办公自动化、秘书学基础、行政管理知识、应用文写作、速记、办公设备使用与维护、网络实用技术、网页制作等多门课程。就业方向各类企事业单位中从事办公室接待及秘书工作、档案
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