攀枝花市光通信技术专业

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　该专业是“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业、市级重点专业。现有专业课教师23人，其中会计师2人、统计师2人、经济师3人、高级教师11人、参加国家级骨干教师培训6人,双师型教师达80%以上，本专业教师承担了全市在职人员“会计从业资格证”考

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会计

该专业是“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业、市级重点专业。现有专业课教师23人，其中会计师2人、统计师2人、经济师3人、高级教师11人、参加国家级骨干教师培训6人,双师型教师达80%以上，本专业教师承担了全市在职人员“会计从业资格证”考试

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汽车运用与维修

培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计

攀枝花市综合高级中学

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计算机应用

DCN联合网络、通信技术实训室该专业是“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业、四川省重点专业，专业方向为平面设计、动漫设计制作、网络技术、组装维修技术。现有专业教师22人，其中硕士研究生3人、市县级骨干教师4人、四川省中心教研组成员3人、

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电子技术应用

该专业是我校重点打造的专业之一，现有专业教师10人，其中硕士研究生2人、市县级骨干教师2人、到德国培训进修教师2人；教师参加教学技能大赛，18人次荣获国家、省、市级奖励，其中王敏老师代表四川省参加全国中职教师说课比赛获全国二等奖。学生参加各级技能

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学前教育

　　该专业是攀西独有的专业。我校为攀枝花市幼儿教师培训基地，是全省开办学前教育专业的中职学校中唯一一所组织学生参加艺术类普通高考的学校。在“大力发展公办幼儿园”及“二孩”政策支持下，学前教育需求量大，就业前景广阔，学生报考踊跃。　　本专业现

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机电一体化技术专业

　　层次：高升专学习期限：2.5年专业介绍：机电一体化技术又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计

攀枝花学院继续教育学院

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具制造专业

0117—4中级培养目标：培养从事模具制造、安装及调试的中级技能人才。学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适

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机电技术应用

学制：3年专业介绍：机电技术应用专业是四川省重点专业，主要以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行、维护与销售人员。主干课程：工程制图、机

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康复治疗技术专业

　　层次：高升专学习期限：2.5年专业介绍：康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、

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