攀枝花市康复治疗类专业

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机电一体化技术

主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技

四川机电职业技术学院

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护理

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床

攀枝花卫生学校

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康复治疗技术专业

　　层次：高升专学习期限：2.5年专业介绍：康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、

攀枝花学院继续教育学院

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汽车制造与检修

该专业是市级重点专业，与四川机电职业技术学院联办五年制高职和“3+3”高职，也是我校在江北校区（瓜子坪）重点打造的二产专业。有高级实训技师 5人，外聘行业技术精英4人，有北京师范大学、西南大学、四川大学等名校毕业生担任教学工作；建成了汽车发动机构

攀枝花市经贸旅游学校

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物流服务与管理

该专业是市级重点专业，我校是攀枝花市现代物流协会会员单位、成都市现代物流专业职教集团理事单位。现有专业教师15名，其中高级教师5人、参加国家级骨干教师培训3人，“双师”型教师达90%以上；教师参加教学技能大赛，5人获省级一等奖；学生参加全市技能大赛

攀枝花市经贸旅游学校

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中餐烹饪与营养膳食

法国餐饮协会代表来我校与师生进行餐饮文化交流学生烹饪作品展示受到专家、领导好评刀工技能训练该专业是“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业、市级重点专业。现有专业课教师11名，其中烹饪技师3人、高级中式烹调师5人、高级营养师8人、国家职

攀枝花经贸旅游学校

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项目管理

培养要求项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识，又具有管理学和经济学知识及能力，具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。培养目标为了适应现代项目管理在各领域、各行业深入应用的需要，它以现代项目管理的理论和方法为手段，以考生所

四川机电职业技术学院

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汽车维修专业

0403—4中级培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的

攀枝花技师学院

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汽车运用与维修

培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计

攀枝花市综合高级中学

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计算机应用

该专业是“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业、四川省重点专业，专业方向为平面设计、动漫设计制作、网络技术、组装维修技术。现有专业教师22人，其中硕士研究生3人、市县级骨干教师4人、四川省中心教研组成员3人、德国培训进修2人；近两年教师

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