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运动训练

主要课程体育新闻、体育英语、体育旅游、体育管理、体育教育等。培养目标运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。就业前景运动训练专业依

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汽车制造与装配

主要课程　　汽车机械基础、汽车拆装与调整、汽车发动构造与检测、汽车底盘构造与检测、汽车底盘装配与调整、汽车发动机装配与调整、汽车钣金件生产、汽车整车装配与调整、汽车整车与零部件焊接、汽车涂装、工业工程、汽车制造企业文化、汽车制造企业班组管理

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表演专业

　　本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。　　表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素

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旅游管理

　　本专业培养具备现代管理基础理论和系统的旅游管理专业知识，接受旅游企业的运营与管理、旅游规划与开发、旅游目的地管理、休

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电子与信息技术

一、专业定位电子与信息技术专业以电子产品生产为专业方向，立足于电子产品生产行业企业，培养具备从事电子产品生产、检验与维修、销售、售后维护等岗位能力的中级技能型人才。二、课程设置公共基础课:校园文化、语文、数学、英语、职业道德与法律、职业生涯

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建筑经济管理专业

　　层次：高升专学习期限：2.5年专业介绍：建筑经济管理专业培养的建筑经济管理人员具有较强的专业技能，必须有大专院校相应的学科支持和培养。形成以工程计量与计价理论、工程经济理论、工程项目管理理论以及先进的管理手段与方法为代表的建筑经济管理学科

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电子与信息技术

主要课程　　电子与信息技术专业与其他专业一样，开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程(必修) ，同时开设本专业专业基础课程和专业课程，有电工基础、电工工艺、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图(

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学前教育

学前教育专业培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。学前教育专业主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、

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民间传统工艺（雕刻方向）

培养目标：培养民间传统工艺品（木雕、根雕、泥塑等）制作人员。核心课程：木雕、石雕、根雕、泥塑、图案设计、素描造型、白描、书法与篆刻、工艺雕塑、电脑雕刻、艺术欣赏等。可考证书：装饰美工、工艺品雕刻工等。就业方向：主要面向雕塑、装饰等单位，从

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现代农艺技术(种子生产与经营方向)

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