教育与体育专业

教育与体育专业自贡职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业

■培养目标本专业旨由誘儿童身心诲及教育题领域的工作都口专业人员，使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理支能及开拓创新意识和实际的操作能力，为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深對亦坚实的基础，

自贡职业技术学院

四川自贡市

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教育与体育专业贵州盛华职业学院商务英语专业

专业培养商业基础知识扎实，掌握商务专业技能，具有良好的团队精神，德、智、体、美、劳、能等综合素质全面协调发展，满足能够既懂外贸、又懂外语的多功能复合型需求，培养商贸知识和坚实外语功底基础、翻译和涉外业务专门人才，能够熟练运用中文和英语从事涉

贵州盛华职业学院

贵州黔南布依族苗族自治州

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教育与体育专业天府新区通用航空职业学院休闲体育专业

背景介绍休闲体育专业是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。该专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研

天府新区通用航空职业学院

四川成都市

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教育与体育专业重庆幼儿师范高等专科学校英语教育专业

培养目标掌握英语教育的基本理论、知识、技能，具有较强的实践能力。培养合格的学前教育、小学教育英语教师和涉外英语人才，并为其他教育机构和继续教育机构输送人才。主要课程英语泛读、视听说、语音、听力、口语、语法基础、启蒙英语教学法等。就业前景由于

重庆幼儿师范高等专科学校

重庆

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教育与体育专业重庆幼儿师范高等专科学校舞蹈教育专业

培养目标培养能适应社会发展需要的德、智、体、美诸方面全面发展，具有较强的舞蹈基本功和舞蹈教育能力，具有初步的舞蹈创编能力，能从事教育单位的教育工作、儿童舞蹈培训及社区群众文化艺术普及和辅导工作的专科层次的应用型人才。主要专业课程中国民族民间

重庆幼儿师范高等专科学校

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教育与体育专业重庆幼儿师范高等专科学校早期教育专业

培养目标　　培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教

重庆幼儿师范高等专科学校

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教育与体育专业重庆幼儿师范高等专科学校美术教育专业

专业介绍美术教育专业是以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基础理论、基本知识、职业技能和职业道德，能较好地适应民族教育改革发展，胜任中小学及幼儿园美术教育教学工作的师资和美术专业相关工作的应用型人才为目标的应用型师范类专业。培养目

重庆幼儿师范高等专科学校

重庆

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教育与体育专业四川应用技术职业学院小学教育专业

主干课程：教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数

四川应用技术职业学院

四川凉山彝族自治州

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教育与体育专业六盘水幼儿师范高等专科学校学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开

六盘水幼儿师范高等专科学校

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教育与体育专业六盘水幼儿师范高等专科学校现代教育技术专业

理论起源现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代，引起自美国，当时国内称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教

六盘水幼儿师范高等专科学校

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教育与体育专业贵州省电子商务职业技术学院学前教育专业

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智

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教育与体育专业眉山职业技术学院师范教育系专业

学前教育　　培养目标：培养能在幼儿教育领域从事教育教学或管理等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力幼儿教师。　　主干课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、学前儿童五大领

眉山职业技术学院

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教育与体育专业绵阳职业技术学院学前教育专业

　　培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　　培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进

绵阳职业技术学院

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教育与体育专业广安职业技术学院学前教育专业

　　学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，

广安职业技术学院

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教育与体育专业内江师范学院历史学专业

　　一、专业简介　　历史学本科专业自2000年开办以来，办学规模蓬勃发展，已为基层中学输送数以千计的合格毕业生，教学质量一直深受用人单位好评。近十多年来，毕业生升读研究生的人数逐年增多。同时，本专业的师资队伍不断完善，现已拥有一支以高学历、高职

内江师范学院

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教育与体育专业内江师范学院体育教育专业

　　体育教育(本科)学制：4年授予学位：教育学学士学位　　培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。　　主要课程：体育学

内江师范学院

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教育与体育专业成都工业学院文秘专业

　　培养目标：　　本专业培养具有较高文化素养，具备现代行政管理、文档处理、公共关系等专门知识，具有较强的思维能力、语言文字表达能力和行政事务管理能力，适应社会主义市场经济发展需求，从事文秘、行政管理、公关宣传等工作的高素质应用型专门人才。　

成都工业学院

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教育与体育专业西华大学文化产业专业

　　文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，融“文化创意”、“现代技术”和“产业化营销”于一体，包括内容创意、文化遗产、文化传播、体育休闲、文化旅游、新闻媒介、网络管理、影视展演、会展策划等若干领域，它作为当代在全球迅猛发展的

西华大学

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教育与体育专业成都艺术职业大学体育艺术表演专业

　　体育艺术表演专业　　1、培养方案：　　本系秉承学院艺术人才培养的方针及定位，培养德、智、体、美全面发展的体育艺术表演、教学、编导和相关健身场所服务的高端技术技能型体育艺术人才。　　根据社会趋势和市场需求增设新的专业技能课程，以不断优化专

成都艺术职业大学

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教育与体育专业四川工商学院学前教育专业

　　学前教育层次：本科修业年限：四年招生类别：文理兼收　　授予学位：教育学学士　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的、掌握学前教育的基本理论、基础知识与技能，能够适应学前教育事业发展需要的，具备在幼儿园进行教学和科研能力的、能

四川工商学院

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