宜宾市公共管理类专业

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汽车运用与维修

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。培养目标：汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：

四川珙县职业技术学校

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机电技术

培养目标：面向鲁中地区中小型机电企业生产、管理一线，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装

四川省长宁县培风中学

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电子技术

主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现

南溪区职业高级中学

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学前教育

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。发展历史学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭

四川长宁县职业技术学校

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学前教育

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。发展趋势：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进

四川珙县职业技术学校

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计算机应用

计算机应用专业介绍计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是在社会活动中的如何参与和对其实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数

珙县孝儿职业中学

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学前教育

根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发【2010】41号）文件明确指出：各级政府要将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，作为推动教育事业发展的重要任务，作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程。在大学生就业市场风云变幻的今

宜宾天成职业技术学校

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计算机应用技术

　　主干课程:息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。　　培养目标:专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应

四川省长宁县职业技术学校

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早期教育专业

培养目标：培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早

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影视传媒专业

　　培养方向　　能够适应现代影视传媒发展的需要，系统掌握影视、摄影创作、播音主持的必备知识与能力，培养具有影视传媒专业综合能力的高级人才。学生毕业后不仅能在电影、电视、网络、广告等领域从事摄影创作、影视制作、平面设计、播音主持等工作，而且能

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录音艺术专业

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家电维修

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机电一体化技术专业

西华大学继续教育学院

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城市轨道交通运输与管理

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制药工程专业

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幼师

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