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泸州市土木工程专业

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  • 主要课程  幼儿教育学  了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。  幼儿心理学  了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的
  • 机械加工培养目标:本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。机械加工就业面向:本专业毕业生主要面向制造类企业,从事各类机械产品的生产和营销等工作。
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  • 培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门
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  •   教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。  培养目标:技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养
  • 本专业开设的专业主干课程主要有机械制图、电工基础、电工技能训练、钳工技能训练、电子工艺技能训练、机械加工技能训练、液压与气压技能训练、典型控制线路安装与维修、机床控制线路安装与调试、Auto CAD技能训练、PLC技术与技能训练、机械装置拆装技能训练
  • 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方
  • 培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业的道路与桥梁工程技术
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  • 专业课程设置:建筑材料、建筑制图与识图、建筑工程测量、建筑校内实训、建筑构造、建筑力学、建筑CAD工程绘图、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价等。就业方向:主要面向建筑行业和建设类企业,从事工程施工、质量检查、安全
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  • 培养目标:掌握本专业知识和技能,面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群,能够从事物理治疗、作业治疗、语言治疗等工作的高素质技术技能人才。掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,能使用英语进行日常交流;能在
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