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形象设计专业

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  •   培养目标:本专业顺应时代发展要求,依托我校工科背景,利用我校数学建模优势,通过与相关行业的融合,培养学生运用统计方法和现代信息技术,进行数据的收集、整理和分析。使学生具有良好的数学素养,掌握统计学的基本思想、基本理论与方法,熟练运用统计
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  • 培养目标培养适应社会主义市场经济建设需要,拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,掌握日常办公室工作,会议工作的组织与管理,利用现代办公手段进行文书写作、资料整理等知识与方法,具备较强的写作能力、会议组织能力、事务处理能力、档案管理
  • 主干课程主干学科:工商管理、经济学。核心课程:财务会计、管理会计(含成本会计)、财务管理(或公司财务、公司金融)、资本市场 (或金融市场)、财务分析、投资学等。培养目标培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管
  • 主干课程主干学科:建筑学主要课程:建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。主要实践性教学环节:包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习,一般安排40周。建筑专业培养目标培养德、智、体
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  •   一、专业概况  学前教育专业开设于2001年,2005年通过市级重点专业验收。16年来,学前教育专业一直秉承“学高为师,德高为范”的育人目标,已为社会输送了几千名幼儿教师,他们大部分已经成长为优秀的幼儿园老师;有的已经成长为管理人员;有的已经自己创
  • 培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从
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  • 培养目标:培养适应基础教育改革、发展和全面实施素质教育的需要,能够承担小学各门课程的教学任务;面向甘孜州各类小学培养具备思想政治坚定、良好师德、现代教育思想、双语教育专业知识,能从事小学教学、教研和管理的德、智、体、美等全面发展的小学教师。
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  • 《服装设计与制作》是2009年12月1日凤凰出版传媒集团,江苏教育出版社出版的图书。本书主要围绕国赛和省赛各专业类别的比赛项目,根据解读的职业标准和岗位技能规范,以及技能大赛试题分析中所得出的教学改革建议,按照从易到难的梯度,研发出一系列具有典型
  • 专业介绍本专业如今相对来说比较火热,竞争力也蛮大.就业前景本专业就业前景较好,毕业生在服装行业一般从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写样衣制作、服装生产管理等工作.学习课程服装结构设计与制作、服装设计、
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  •   【培养目标】  掌握本专业知识和技术技能,具备旅游企业管理理论知识,熟悉旅游资源、导游业务、客房服务、餐饮服务、客源地情况、乘务礼仪和服务、顾客心理等基本能力的高素质技术技能人才。  【主干课程】  旅游学基础、旅游管理学概论、中西文化
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