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  • 学制:初中三年制、高中三年制、高中四年制、初中五年制开设校区:广元校区就业方向:就业与铁道交通、船舶、汽车、核电等行业的生产管理、焊接加工、焊接工艺试验、焊接质量检验、焊接设备调试等技术工作。
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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
  • 汽车制造与维修专业培养目标:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。主要课程公共基础课德育与职业道德、计算机基
  • 据人才培养方案,将教学计划中课程体系分为实践教学课程体系和知识/理论课程体系两部分。(一)实践教学课程体系本专业的实践教学课程体系包括培养对应岗位(群)技能所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课,会计电算化、企业会计
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  • 农村电气技术专业培养目标:本专业培养农村电气设施安装、管理和维护人员。  农村电气技术专业就业面向:本专业毕业生主要面向农村生产用电与农村社区民用电系统,从事农村电气设施的安装、施工、维护和管理等工作。  农村电气技术专业职业能力要求:  
  • 我校中式烹调专业,始建于1981年,是由劳动和社会保障部门批准成立。30年来,伴随着餐饮市场的不断繁荣,职业教育的大发展,学校规模的不断扩大,烹饪专业的建设得到了长足的发展,为社会培养了大量的川菜烹调中高级人才,学生遍布全国及港、澳、台地区和周边
  • 一、专业定位立足区域行业产业发展,以汽车制造、汽车维修、汽车营销与售后服务、汽车保险为专业方向,培养具有汽车生产制造、检测与维修、汽车销售、汽车保险与理赔、汽车评估、汽车金融、汽车服务管理等岗位能力的应用型高级技术技能人才。二、课程设置(一
  • 培养目标培养能从事铁道交通运输业运营管理的高级技术应用性专门人才。培养具有从事城市轨道交通运输行车组织、客运组织、管理和服务等能力的高素质技能型专门人才。主要学习车站设备技术、动车与供电技术、信号与通信技术、车站运营工作、客运服务、调度运营
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  •   物流管理专业主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力,能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定。  物流管理专业学生主要学习经
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