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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
  • 课程设置计算机文化基础、经济数学、英语、体育、汽车文化与常识、汽车职场体验、汽车构造、汽车拆装与调整、汽车公关礼仪、汽车市场调研与预测、商务口才训练、汽车营销实务、汽车销售实训、车辆保险与理赔、汽车计算机控制技术、汽车配件管理与销售、汽车电
  • 电子电器应用与维修电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的,具有综合职业能力的初、中级技术能人才。主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与
    贵州 毕节地区

  • 培养面向:主要面向养殖、饲料、兽药、畜牧兽医医疗服务机构、畜牧兽医执法机构等行业,培养从事养殖、饲料生产与销售、技术服务、畜产品生产与加工、动物检疫、动物疾病诊断与防治、宠物诊疗与美容等应用型人才。主干课程:兽医临床诊疗技术、动物检验检疫、
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  • 进入21世纪以来,我国旅游业持续快速发展并取得了举世瞩目的成绩,作为旅游业支柱产业的饭店业也随着国民经济的持续快速增长以及消费升级的不断加快,增长速度十分惊人,饭店业的人才需求量急剧上升,高星级饭店运营与管理专业成为了新兴热门专业。培养目标
  •     一.培养目标:  面向道路交通工程与城市道路工程建设的施工、管理、工程咨询等单位的生产与服务第一线,培养具有一定专业理论基础知识和专业技能,能从事道路与桥梁工程施工、试验检测、养护维修、工程管理以及小型道桥工程的勘测、设计工作,善于
  •   专业定义在我国学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献,价值有巨大的隐蔽性。  培养目标:本专业培养具
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  • 培养目的培养与我国社会主义现代化建立要求相适应,德智体美等方面全面开展,具有综合职业才能,在消费、办事、技术第一线处置机械加工、数控加工和焊接技术工作的高本质劳动者和中初级专门人才.主要课程主要开设机械制图、机械根底、金属材料及热处理、极限
  • 培养目标 本专业需具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。
  • 老年人服务与管理可考取证书公共营养师、保健按摩师职业资格证书及办公软件、计算机、英语技能等级证书高考升学公共服务类出路1.升学(参加普通高中考试,可以通过文化素质+职业技能,单独招生,综合评价招生何技能拔尖人才免试等考试招生办法升入高一级大学
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