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  • 培养目标本专业培养热爱儿童、热爱教育事业,能适应社会发展和教育改革需要的,德、智、体、美全面发展的,具备扎实的音乐基本理论、基础知识和基本技能,具有音乐专长和较强的音乐教育教学能力,能胜任儿童音乐教学以及能从事儿童教育管理和研究的专业人才。
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  • 培养目标本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。培养要求本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、
  • 教学目标在知识、能力和情感方面应达到以下目标:知识目标1、掌握现代物流的基本理论、原理和方法及物流各基本业务流程;2、掌握常见物流设备的种类、主要用途、重要指标、基本结构。能力目标1、能说出现代物流的内涵,掌握物流运输、储存等基本业务流程,能
  •   培养目标  培养学生掌握计算机硬、软件的基本理论;着重掌握计算机硬件的相关内容,使学生了解计算机各种零配件的性能参数及主流品牌,能独立完成计算机的组装与维护工作,硬件驱动程序和应用程序的安装、卸载及调试;掌握IT市场软硬件的柜台销售的技巧,
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  •   艺术学院-表演  培养目标  表演专业在学院领导下,实施“抵近人才市场”的培养模式,坚持“厚基础、宽口径、强能力、高
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  • 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识,具有创新意识,具有本专业领域分析问题和解决问题的能力,具备一定的实践技能,并具有良好的外语应用能
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  • 培养目标本专业培养掌握智能控制技术的基本知识和基本技能,能在各类生产制造企业中,从事智能控制技术下的数码智能控制、测试智能控制、监控智能控制、环保智能控制等产品的设计、制造、营销、维护、检测和管理工作,具有良好职业道德素质,能独立学习与职业
  • 培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等技术工作。本专业毕业生主要面向利用计算机进行多媒体
  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD 三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识,具备数控机
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