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  • 计算机类专业属于工学门类,包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术、服务科学与工程
  • 培养要求编辑该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育职业技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。知识技能编辑毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与
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  • 本专业培养掌握本专业必备的基本知识,具有从事本专业的基本技能和初步能力,从事汽车整车制造、装配、零部件生产与制造等相关工作的高级技能型人才。在汽车整车生产企业、零部件制造企业,从事汽车整车装配设备、工艺、汽车零部件制造工艺、技术管理等方面的
  • 培养目标本专业培养掌握秘书基本理论、商务文书写作和管理、办公室事务管理、会议和活动策划与组织、企业经营的相关法律法规相关理论知识,具备专业与职业能力、沟通与协调能力、信息技术素养与能力、创新与可持续发展能力,相应的职业道德与文化修养.面向各
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  •   文秘专业是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业,文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等
  •   城市园林专业学生主要在各级城建部门、园林管理处、园林设计院(所)、园林绿化公司、房地产与物业公司、公园、风景区等各企事业单位的绿化部门从事园林生产、经营、销售及管理。城市园林专业毕业生主要面向城市建设部门、大中型企业、园林公司、房地产公司
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  • 数控机床加工专业课程: 主要设置工程力学、机械制图、钳工工艺、钳工技能训练、公差配合、机械制图、车工工艺、车工技能训练、机械基础、金属材料与热处理、数控机床编程与模拟、机制工艺、数控机床加工操作、机械CAD、切削原理与刀具、加工中心、数控机床机
  • 毕业生主要从事自动生产线和数控设备的操作与编程,数控加工工艺编制与实施数控设备运行与测试,数控设备故障诊断与维护,数控设备管理,产品质量检测等工作,开设的主干课程有:机械制图及计算机绘图、机械工程材料、数控设备与编程、数控加工技术(含刀具)、
  • 主干课程卫生事业管理、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生、疾病预防与控 制、卫生法学、健康教育与促进等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握预防医学基 本知识,具备疾病预防与控制、公共卫生突
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  • 舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任务是,以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力,结合音乐和美术等艺术手段,将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于,演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约,但又是编导构思的被动实现者
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