四川幼师专业

四川幼师专业四川省资阳市雁江区职业技术学校学前教育专业

　　学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发[2010]41号明确指出：各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感，将大力发展

四川省资阳市雁江区职业技术学校

四川资阳市

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四川幼师专业达州工贸职业技术学校学前教育专业

　　主干课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。　　培养目标：培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识

达州工贸职业技术学校

四川达州市

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四川幼师专业四川省安岳第一职业技术学校学前教育专业部专业

一、培养目标：学前教育专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，社会需要的高素质的幼儿园教师。能够从事幼儿园教学、节目编排与演出等。二、学前教育专业部有高素质的教师队伍，现有专业教师20余人，其中

四川省安岳第一职业技术学校

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四川幼师专业仁寿新科综合高中学校学前教育专业

　　学前教育专业介绍，学前智育是一个多方面的培养过程，包括对儿童观察力的培养，想象力的培养，思维力和记忆力的培养，语言表达力和创造力的培养，学习兴趣和求知欲的培养等。这些方面是相互依赖而又相互制约的，在整个学前智育过程中缺一不可。　　你要以

仁寿新科综合高中学校

四川眉山市

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四川幼师专业四川省资阳师范学校学前教育专业

　　五年制大专(“3+2”模式)　　学前教育专业学生最后两年在四川文化传媒职业学院学习，由文化传媒职院颁发全日制大学专科毕业证。学生三年基础教育结束后可自愿报名参加公费师范生考试，考上的学生到成都大学学习。在成都大学学习期间，免交一切费用，并每

四川省资阳师范学校

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四川幼师专业宁南县职业技术学校学前教育专业

宁南县职业技术学校

四川凉山彝族自治州

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四川幼师专业四川省会理市现代职业技术学校学前教育专业

　　学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，

四川省会理市现代职业技术学校

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四川幼师专业成都飞机工业（集团）有限责任公司技工学校学前教育专业

学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发［2010］41号明确指出：各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感，将大力发展学

成都飞机工业（集团）有限责任公司技工学校

四川成都市

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四川幼师专业甘孜藏族自治州职业技术学校学前教育专业

培养目标：本专业旨在培养热爱学前教育事业，具有现代教育思想、良好的师德和综合素质、扎实的幼儿教育知识和专业技能，适应21世纪甘孜州学前教育发展，胜任学前教育教学、管理、保育等工作。主干课程：公共基础课程：语文、数学、英语、藏语、政治等；专业技

甘孜藏族自治州职业技术学校

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四川幼师专业四川省彝文学校学前教育专业

　　专业定义：在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。　　学前教育学就是研究教

四川省彝文学校

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四川幼师专业四川省德昌县职业高级中学学前教育专业

德昌县职业高级中学学前教育专业开设美术特色班、音乐特色班、单招班等10个教学班，有来自全州各地学生400多人。师资队伍结构合理，素质优良，实践能力强。现有任课专业教师21人，平均年龄32岁左右，全部学历均达本科以上，师资队伍专业性强、朝气蓬勃，干劲

四川省德昌县职业高级中学

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四川幼师专业四川省金堂县职业高级中学学前教育专业

四川省金堂县职业高级中学

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四川幼师专业浦江县职业中专学校学前教育专业

浦江县职业中专学校

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四川幼师专业崇州市职业教育培训中心学前教育专业

一、培养目标：本专业为我校的特色专业，以“业精品端、爱岗敬业”人才培养目标为出发点，培养德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力和全面素质，掌握幼儿发展规律、熟知幼儿心理，掌握幼儿教学基本技能，从事幼儿教育，具有较强职业能力的技术技能型人才

崇州市职业教育培训中心

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四川幼师专业崇州市电子职业技术学校学前教育专业

　　专业定义在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。　　培养目标：本专业培养具

崇州市电子职业技术学校

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四川幼师专业四川希望汽车职业学院学前教育专业

学前教育系成立于2018年6月，现设学前教育、幼儿发展与健康管理两个专业。系部坚持培养具有良好的教师职业道德、扎实的学科专业知识和较强的社会实践能力的高素质高技能型人才，坚持“多元发展、以赛促学、联合培养”的培养理念。遵循学生认知发展的科学规律

四川希望汽车职业学院

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四川幼师专业内江市高级技工学校学前教育专业

　　专业定义在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。　　培养目标：本专业培养具

内江市高级技工学校

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四川幼师专业自贡市旅游职业高级中学学前教育专业

　　一、专业介绍　　培养目标为各级各类幼稚园培养幼儿教师　　就业面向各级各类早教园、幼儿园　　职业能力　　要求语言表达能力、同幼儿沟通的能力　　专业教学主要内容幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、美术、手工、音乐、舞蹈、琴法等　　专业(

自贡市旅游职业高级中学

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四川幼师专业南充电子工业学校学前教育专业

培养方向：主要培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。等级证书：普通话等级证、幼儿教师资格证、计算机等级证、英语等级证。主干课程：学前教育学、学前心理学、学前儿童语言教育

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四川幼师专业眉山市技工学校学前教育专业

学前教育　　培养目标：培养能在幼儿教育领域从事教育教学或管理等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力幼儿教师。　　主干课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、学前儿童五大

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