幼师专业

幼师专业贵阳经济技术学校幼师专业

有不少同学在选专业的时候都会预先对学校的专业课程设置进行一个了解，以学校的专业课程来判定学校的专业教学质量到底行不行，对此，贵阳幼师学校的专业招生老师就学校的幼师、学前教育专业的课程设置做了如下的介绍，一方便同学了解我校的专业进而更好的报读

贵阳经济技术学校

贵州贵阳市

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幼师专业毕节幼儿师范高等专科学校学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开

毕节幼儿师范高等专科学校

贵州毕节地区

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幼师专业贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开

贵阳幼儿师范高等专科学校

贵州贵阳市

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幼师专业铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开

铜仁幼儿师范高等专科学校

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幼师专业水城县技工学校幼儿教育专业

百科名片保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。岗位职责一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，

水城县技工学校

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幼师专业仁怀市中等职业学校学前教育专业

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智

仁怀市中等职业学校

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幼师专业绥阳县中等职业学校学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的

绥阳县中等职业学校

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幼师专业从江县职业技术学校学前教育专业

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智

从江县职业技术学校

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幼师专业重庆教育管理学校学前教育专业

学前教育幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导、儿歌表演演、儿歌弹唱、美术、幼儿舞蹈、幼儿教师口语等。面向幼儿园、早教机构、社会服务机构或艺术类培训学校，从事早教幼教、音乐、美术、舞蹈等艺术培训和教学工作、或进入企事业单

重庆教育管理学校

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幼师专业贵州电子商务职业技术学院学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开

贵州电子商务职业技术学院

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幼师专业务川县中等职业学校美术绘画专业

绘画专业绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向；培养具有艺术思维和创作能力的人才，该专业以“宽口径”、“厚基础”的

务川县中等职业学校

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幼师专业重庆市女子职业高级中学学前教育专业

　　重庆女职中学前教育专业始办于1981年。30多年来遵循职业教育教学规律和人才需求市场规律，坚持以服务发展、促进就业为办学导

重庆市女子职业高级中学

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幼师专业罗甸县中等职业学校学前教育专业

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大

罗甸县中等职业学校

贵州黔南布依族苗族自治州

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幼师专业贵州经贸职业技术学院学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源

贵州经贸职业技术学院

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幼师专业重庆立信职业教育中心学前教育专业部

　　学前教育专业部设有学前教育专业和保育员专业,有“3+4”、五年制、对口高职高考，普通就业等四个层次的办学。旨在培养具备从

重庆立信职业教育中心

重庆

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幼师专业安顺市民族中等职业学校学前教育专业

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大

安顺市民族中等职业学校

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幼师专业兴仁市民族职业技术学校学前教育专业

学前教育（学术词语）学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大

兴仁市民族职业技术学校

贵州黔西南布依族苗族自治州

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幼师专业贵阳市女子职业学校学前教育专业

学前教育（preschool education）是一门综合性非常强的学科。学前教育学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周

贵阳市女子职业学校

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幼师专业遵义市播州区中等职业学校学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资

遵义市播州区中等职业学校

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幼师专业遵义市职业技术学校学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资

遵义市职业技术学校

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