第1年
专业培养目标：培养学生具有较高的综合文化素质，掌握学前教育工作规范和基本理论，键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育专门人才。
专业主要课程：
专业理论课：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生与保健、幼儿语言育、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿活动与设计、幼儿园环境设计与制作等；
专业技能课：声乐、钢琴、美术、口语、舞蹈、乐理与视唱练耳。
就业方向：大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子幼教机构中从事教育、教学工作。
专业培养目标：培养学生具有较高的综合文化素质，掌握学前教育工作规范和基本理论，键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育专门人才。
专业主要课程：
专业理论课：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生与保健、幼儿语言育、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿活动与设计、幼儿园环境设计与制作等；
专业技能课：声乐、钢琴、美术、口语、舞蹈、乐理与视唱练耳。
就业方向：大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子幼教机构中从事教育、教学工作。
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