第1年
培养目标
本专业致力培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级应用型技术技能人才。毕业生具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟悉幼儿园中的各科教育教学，遵循教育教学规律，承担幼儿园的教育教学任务。
主要课程
学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。
就业方向
可以到各级各类幼儿园从事教育工作及幼儿园管理工作，到专门的幼儿训练机构或早教机构从事教育工作或管理，到教育研究机构或教育行政部门从事专门的幼儿教育研究或管理工作等。
必备要求
对待工作认真负责，对待儿童教育尽心尽力。
掌握一些专业之外的技能。
具有随机应变的意识和能力。
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