欢迎来到028教育网

彭山职业高级中学校汽车运用与维修专业介绍

学费 请点击咨询按钮咨询

手机查看详情
在手机上浏览
学校名称:
彭山职业高级中学校
学校地址:
四川 眉山市
招生对象:
初高中学生
浏览次数:
1480
10秒快速报名
姓名 *
电话 *
学历 *

学校信息

所在地区:四川 眉山市

学校类型:学校用户1

身份认证:

学校档案: [诚信档案]

学校名片

彭山职业高级中学校

小程序
【温馨提示】来电请说明在028教育网看到我们的,谢谢
专业/课程详情

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

教学改革

随着近几年我国汽车工业的飞速发展,相关人才严重缺乏,尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业,每年有很多汽车专业毕业生,但仍不能满足市场的需要。主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配,教学内容与实际职业技能需求脱节,未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合,没有跟上技术更新步伐,导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效,但仍存在一些与实践岗位不适应的问题,如课程体系学科化,教学内容理论化,忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异,淡化了岗位工作任务的完成,人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此,近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

教学模式简介

任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上,将任务与职业岗位工作挂钩,更强调适应岗位工作需要这一教育目标,更强调岗位工作任务的完成,并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中,教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中,因而任务的合理确定十分关键。

培养目标

技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。


学校专业介绍

汽车运用与维修

请咨询

机械加工技术

请咨询

会计

请咨询

彭山职业高级中学校新闻
彭山职业高级中学校热搜词
点击搜索:彭山职业高级中学校 相关信息
免责声明

本网页所展示的有关【彭山职业高级中学校汽车运用与维修】的信息/图片等由用户自行提供,由上传用户自行对信息/图片等的真实性、准确性和合法性负责,本平台(本网站)仅提供展示服务,请谨慎选择。您在本网页可以浏览【彭山职业高级中学校汽车运用与维修】有关的信息/图片等及提供【彭山职业高级中学校汽车运用与维修】的学校/机构简介、联系方式等信息。

如果发现【彭山职业高级中学校汽车运用与维修】的相关信息/图片存在侵权问题,请您致电,我们将在第一时间进行删除。

在您的合法权益受到侵害时,请您致电,我们将竭诚为您服务,感谢您对028教育网的关注与支持!


028教育网