重庆护理专业

重庆护理专业重庆市护士学校护理专业

护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科

重庆市护士学校

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重庆护理专业重庆渝西卫生学校护理专业

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床

重庆渝西卫生学校

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重庆护理专业万州现代信息工程学校护理专业

护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科

万州现代信息工程学校

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重庆护理专业重庆第三卫生学校护理专业

主干课程正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基

重庆第三卫生学校

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重庆护理专业重庆市南丁卫生职业学校专科护理专业

培养目标培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握专科知识(包括眼科、手术室、麻醉、心理卫生知识)，又能掌握基本、整体护理，具有一定的医生、人文社会科学和自然科学基础理论和知识，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新井绳，

重庆市南丁卫生职业学校

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重庆护理专业重庆市南丁卫生职业学校涉外护理专业

涉外护理培养目标：培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能掌握中医辨证施护、整体护理，具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新

重庆市南丁卫生职业学校

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重庆护理专业重庆渝东卫生学校护理专业

主要课程人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。培养目标培养的是具备医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临

重庆渝东卫生学校

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重庆护理专业重庆公共卫生学校护理专业

护理专业培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业就业方向学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

重庆公共卫生学校

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重庆护理专业重庆卫生技工学校护理专业

重庆卫生技工学校护理专业培养目标本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。为各级医院、现代卫生保健事业培养德才兼备的临床护理应用

重庆卫生技工学校

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重庆护理专业重庆知行卫生学校护理专业

主干课程正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基

重庆知行卫生学校

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重庆护理专业重庆市红春藤学校护理（养老）专业

　　人口老龄化社会的到来，421家庭结构形成和空巢家庭的增多，使传统的家庭养老方式受到冲击。为满足日益增长的老人健康及医疗护理需求，各种形式的养老机构将是我国未来很庞大的社会工程体系，从事老年护理的专业人员将是一支很庞大的社会岗位群体。任何一

重庆市红春藤学校

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重庆护理专业重庆市三峡卫生学校护理专业

　　护理专业概况：重庆市三峡卫生学校护理专业开办于1990年，是我校的特色专业，从2017年开始与重庆三峡医药高等专科学校合作开展“3+2”分段培养高等职业教育模式。自开办以来，坚持以提高人才培养质量为根本，高度重视学生综合素质的培养。累计为我县及周

重庆市三峡卫生学校

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重庆护理专业重庆市女子职业高级中学护理美容专业

　　护理美容部主要培养护理、美容美发、珠宝等行业的专业人才，开设有护理、美发与形象设计、美容美体、珠宝鉴定与销售等专业，

重庆市女子职业高级中学

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