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南充市景区开发与管理专业

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  • 就业方向在服装行业,从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他:本专业可获取劳动部服装制作工中级职业技术证书课程设置服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与
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  • 培养目标:培养从事通信运营服务工作的高级技能人才。 学习年限:2年(取得中级职业资格人员),4年(高中毕业生),5年(初中毕业生)。 职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识
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  • 发展心理学、教育统计与测t、学前儿童游戏、学前教育原理、幼儿教育管理学、幼儿教育课程、幼儿科学教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、幼儿语言教育、学前教育法律法规、学前教育科学研究、幼儿教育史等。
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  •   培养目标本专业培养掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能。能在企、事业单位和行政管理部门从事应用、开发的应用型人才。  培养要求  该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受
  •   层次:高升专学习期限:2.5年专业介绍:护理是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学,如生物学、物理学、化学、解剖学
  • 主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、电子技术基础等现
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  • 培养方向:主要培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。等级证书:普通话等级证、幼儿教师资格证、计算机等级证、英语等级证。主干课程:学前教育学、学前心理学、学前儿童语言教育
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  •   培养目标本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企事业单位及政府部门从事管理工作的工商管理学科的高级专门人才。  培养要求该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的
  • 培养目标:培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才。学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)。职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识
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  • 主干课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。就业方向主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频
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