巴中市资源环境与安全专业

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汽车运用与维修技术

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车运用与维修的基本知识，具备汽车运用与维修能力，从事汽车检验、检测及故障诊断，汽车总成及零部件维修和技术管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程汽车机械

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学前教育

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。核心课程1.核心课程幼儿卫生与保育、

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电子商务

　　电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动;也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化;以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。

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电子技术应用

　　电子应用技术，培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。　　主要课程　　计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计

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计算机应用技术

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。核

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建筑工程

培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门

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学前教育

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。发展历史学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭

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学前教育

学前教育培养目标专业的培养目标是：按照“育德、启智、树人、怡情”教育理念，通过系统的专业教育，培养具有道德品质优良、身心健康、知识广博、视野开阔、功底扎实、特长突出、能力专精、适应广泛、能树立正确的儿童观、教育观、具有较强的开展各种学前保教

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汽车驾驶

专业介绍本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；有较强的反应能力和较好的分析、判断能力、形体感和空间感强、手指、手臂、四肢灵活，动作协调

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农村能源与环境技术

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握太阳能利用技术、生物质能利用技术、农业环境检测技术基本知识，具备农业环境保护、环境质量监测、环境影响评价能力，从事农村能源管理和技术推广、沼气工程运行维护及管理、风力

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