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水土保持与水环境类专业

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  • 主干课程信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭
  •   计算机学院-计算机科学与技术  一、培养目标  具有良好的道德与修养、科学素养、人文底蕴,遵守法律法规,社会和环境意
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  • 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。主要课程幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设
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  •   培养目标致力于培养具备活跃设计思维和实践能力及从事建筑与室内空间设计、景观设计的应用型人才和高端设计研究、管理人才。  学制层次专业名称学习形式学制  高起专环境艺术设计业余2.5年  主干课程  设计素描、设计色彩、建筑速写、装饰图案设
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  • 培养目标培养德、智、体、美全面发展的具有良好的综合素质,熟知幼儿教育的基本工作规范和方法,具有较强的理论素养、掌握幼儿教育基本知识和专业技能、并能熟练运用于实践的学历的幼儿教育工作者。
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  •   培养目标运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。  培养要求1、掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本
  •   专业代码:080905专业名称:物联网工程Internet of Things Engineering  培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识,掌握和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技术和基本方法,在物
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