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休闲服务与管理专业

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  • 学前教育   培养目标:培养能在幼儿教育领域从事教育教学或管理等工作,具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力幼儿教师。   主干课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、学前儿童五大
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  • 学前教育 阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献,价值有巨大的隐蔽性。先导性:学前教育是儿童教育的开始,合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的
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  • 主要课程  电子与信息技术专业与其他专业一样,开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程(必修) ,同时开设本专业专业基础课程和专业课程,有电工基础、电工工艺、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图(
  • 培养目标  旅游服务与管理专业简介 一、培养目标: 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行
  • 专业介绍学前教育是儿童教育的开始,合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始,因此国家和父母都非常重视儿童们的学前教育。如今很多院校都开设了学前教育这门课程,学前教育的主要学科是教育学和心理学。就业前景随着人民生活水平的提高,我国幼
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  •   广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。  主干课程  艺术概论/艺术设计概论/视觉传播设计
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  • 一、人才培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的、具有良好的职业道德和敬业精神、从事服装设计与工艺专业相关岗位的应用型、技能型、同时具有服装生产线组织调配能力、服装生产质量控制基本知识的专业技术和管理人才。二、专业主干课程素描、色彩、速写
  • 主要课程  管理学、经济学、社区服务与管理、房屋维修与养护技术、物业管理基本政策与法规、房地产开发与经营、房地产估价、物业环境规划管理、公共关系学、物业设施设备管理、楼宇智能化、物业管理实务、工程维修等。培养目标  毕业生可在国家机关后勤部
  •   中学高级教师,双师型教师,担任德育课教学,保育员考评员。2007年被评为“双流县优秀教育工作者”; 2008年获得高级育婴师资
  • 开设课程:计算机程序设计基础、数字技术与应用、动画制作、动画设计
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