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南充市视觉传播设计与制作专业

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  • 主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、电子技术基础等现
  • 培养方向:培养能够从事建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业、工程质量监理部门和勘察设计单位ide预算员、施工员或监理,能够从事工程造价管理和建筑企业财务会计等工作的复合型、应用型、技术型建筑经济管理人才。等级证书:施工证、预算证、普通话
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  • 专业特色:汽修人才是技能紧缺人才,现在我国需要大量的汽车加工、维修技术人员。该专业主要培养具有汽车检测、汽车维修、汽车摩托车零件生产加工的中、高级技术人才。该专业也是自主创业的另一种较好的就业渠道,可考取获得汽车维修工特种作业操作证等中级职
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  • 主干课程输营销学、交通运输设施及设备、运输组织、站场及枢纽、牵引计算、运筹学、交通运输统计、物流管理、现代运输信息技术、运输成本管理、铁路运输现场实习、铁路运输设施与设备、铁路运输生产经营机构及组织、案例教学、毕业综合实训等。培训目标培养能
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  • 培养目标本专业培养学生掌握汽车制造与维修方面的专业知识和职业技能,具有现代汽车技术服务理念,能适应现代汽车产业发展需要,熟练运用汽车专业技术,从事汽车制造、维修、检测等工作的高等技术应用性人才.主要课程汽车概论、汽车构造、汽车使用与日常养护
  • 培养目标:培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才(高级工)。学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)。职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的
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  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
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  • 主干课程主要学习《电工技能》、《工厂电器设备》、《电机结构与原理》、《家电维修》、《电子CAD》、《电工基础》、《电子技术基础》等专业课程。就业面向主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管
  • 主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。就业方向主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频
  • 该专业以满足顾客需求为出发点,探索企业如何满足市场需求,寻求经营之道与商业模式创新等市场规律,培养适应现代市场经济需要,具有人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备创新创业思维和综合
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