资阳市数控技术专业

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电子商务

培养目标培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才必备能力（1）掌握自然科

乐至县石佛职业中学

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数控技术应用

专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。数控技术应用专业主要课程根据能力和专业知识的要求，确定本专业的主要课程是

雁江区忠义高级职业中学

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电子专业部专业

我校电子专业经过近30年的建设和发展，现已拥有专业知识和技能精湛的教师队伍。专业部有教师60多人，其中专业教师22人，高级教师10人，工程师1人，高、中级技师10人，师资力量雄厚。拥有现代化、高科技的生产实训设备。各类实训室共17个，分别是制冷设备、电

四川省安岳第一职业技术学校

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建筑工程施工

培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门

雁江区丹山职业技术学校

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财务会计

　　一、专业代码：620104　　二、专业培养目标　　培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，在掌握通识能力

四川省资阳市雁江区职业技术学校

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学前教育

学前教育专业介绍学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分

简阳机电工程学校

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医学影像技术

主干课程《基础医学》、《临床医学》、《医学影像学》、《影像设备结构与维修》、《医学成像技术》、《摄影学》、《影像诊断学》、《介入放射学》、《影像物理》、《超声诊断》部分高校按以下专业方向培养：放射治疗技术。培养目标培养具备一定的综合职业能力

乐至县回澜职业中学

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模具设计与制造

主干课程机械制图、机械设计基础、模具 CAD 技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉先进的模具CAD/CAM 软件应用、模具生

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学前教育专业部专业

一、培养目标：学前教育专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，社会需要的高素质的幼儿园教师。能够从事幼儿园教学、节目编排与演出等。二、学前教育专业部有高素质的教师队伍，现有专业教师20余人，其中

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计算机平面设计

　　计算机平面设计(5G应用方向)4G改变生活，5G改变社会。5G不仅会带来更高速的网络，还会对智能交通、工业自动化、智慧家庭，以及社会管理各个方面带来革命性的改变。5G应用方向就是要让学生在5G应用方面掌握一定专业知识和一定专业技能，为5G时代的到来培养

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