人才培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力，素养全面，专长发展的卓越全科小学教师。
主要专业课程
心理学、教育学、教育心理学、课程与教学论、学校与班级管理、现代汉语、高等数学、自然科学基础、社会科学基础、书法、儿童文学、教师口语、舞蹈与形体、音乐、美术、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、小学综合实践活动设计、小学教育研究方法、现代教育技术。
就业方向
小学教师、小学教育机构教师及工作人员。
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