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贵州水利水电设备类专业

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  • 培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、
  • 学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大
  • 饭店服务与管理:本专业主要培养面向贵州省乃至全国从事酒店前厅服务,客房服务、餐饮服务、康乐服务、具有良好的职业道德、较强实践能力和创新精神,具备酒店基层管理能力,德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。
  • 汽车运用与维修专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才
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  • 就业优势本专业主要面向机械、模具、汽车、航空、医药等行业,可从事模具设计与制造、产品结构设计与开发、设备调试与管理、数控
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  • 行业背景好截至2017年底,我国汽车保有量超过2亿辆,资源能源和环境压力形势严峻。根据最新统计,目前中国新能源汽车已经超过100万辆,其实总占比依然很低。人才需求旺盛相对于新能源汽车销量井喷式发展,新能源汽车专业人才培养相对滞后,目前省内仅有极少数
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  • 对象任务学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的
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  • 电子商务是指以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动;也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动,是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化;以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。电
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  •  汽车维修专业  培养目标:汽车维修专业主要是培养从事汽车机电维修、汽车检测维修、汽车运输等生产一线的高级技能人才,并适当拓展学生专业技术方向,如从事车间管理,二手车评估与交易、汽车保险与理赔等方面工作。  主要课程:计算机应用基础、机械制
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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
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