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贵州资源环境与安全专业

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  • 培养目标编辑供用电技术专业学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识,接受工程实践训练,具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试
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  • 汽车运用与维修专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才
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  • 培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计
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  • 教学目标高一年级:1、 学生能够具有一定空间的想象能力,能识读一般的零件图、2、能熟练地使用常用量具,并进行零件的检测;3、 熟悉常用机械设备结构、原理,并能对一般维护和故障排除;4、 能够熟练地使用钳工工具,并能按图纸进行正确加工工件;5、 了解车削
  • 建筑施工技术管理专业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、知识、技能、素质协调发展,获得土木工程基本训练的高技能型人才。能从事土木工程设计、营造与管理工作,具有初步的应用研究和开发能力,以及继续深造,终身学习和专业发展的基础。培养目标培养
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  • 数字媒体技术应用专业培养目标:本专业培养具备数字传媒技术的基础知识,系统掌握数字媒体领域的相关技术,具有初步的数字媒体创作能力,有较强的实际操作技能和跟踪数字媒体新工艺/新潮流能力,适应电子信息、文化教育、广播影视、广告娱乐等产业的数字媒体
  • 有不少同学在选专业的时候都会预先对学校的专业课程设置进行一个了解,以学校的专业课程来判定学校的专业教学质量到底行不行,对此,贵阳幼师学校的专业招生老师就学校的幼师、学前教育专业的课程设置做了如下的介绍,一方便同学了解我校的专业进而更好的报读
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  • 计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算
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  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
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  • 培养目标培养能够熟练运用基本技能独立完成服装设计、成衣结构设计和产品制作并具备产品生产跟单的能力,能够与他人合作,有-定可持续发展的专业技能型人才.主要课程服装材料、素描、色彩、服装结构设计、服装缝制工艺、服装设计图表现、服装电脑辅助设计、服
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