眉山市微电子技术专业

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学前教育

　　学前教育专业介绍，学前智育是一个多方面的培养过程，包括对儿童观察力的培养，想象力的培养，思维力和记忆力的培养，语言表达力和创造力的培养，学习兴趣和求知欲的培养等。这些方面是相互依赖而又相互制约的，在整个学前智育过程中缺一不可。　　你要以

仁寿新科综合高中学校

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机电设备维修与管理

　　专业概况：机电设备维修与管理包括机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装

眉山机电职业技术学校

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机电一体化

机电一体化技术　　培养目标：本专业面向眉山及周边地区优势产业及特色制造业，培养适应中小型制造类企业发展需要的德智体全面发展，掌握机电一体化技术理论和专业技能，熟悉安全标准与规范，能够从事机械制造和机电设备安装调试、维护维修、设备管理的技术

眉山市技工学校

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汽车制造与维修

三、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有必备的科学文化基础知识和专业知识、基本技能和具有相关设备的操作、维护技能能适应生产、服务第一线的较高素质的劳动者和中技能人才.学生毕业后，可获得毕业证和中级工证，可到

眉山交通职业技术学校

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计算机应用

计算机应用专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高

眉山信息工程中等职业技术学校

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机械加工技术

机械加工技术专业，(一) 高一年级机械制图、液压与传动、机械基础、车工工艺与技能训练(二) 高二年级数控操作技术、AutoCAD、电工技能教学评价建议1、专业课程评价建议(1)专业技能、理论课程实行考教分离，评价注重过程与结果相结合。理论课的考核可通过课堂

彭山职业高级中学校

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电子技术应用

电子技术应用专业教学目标(一)高一年级掌握万用表、示波器、信号源的正确使用;掌握锡焊技术;掌握常用电子元件的识别与检测;掌握简单电子产器的安装与调试。1.掌握反馈的概念及反馈类型的判断;掌握集成运放的基本知识及其使用、功率放大电路的基本知识及各元件

仁寿县华达中等职业学校

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医学护理

一、专业前景国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士

眉山卫生职业学校

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工程造价

工程造价　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应建设第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，了解相关法律法规，理解自己所承担的责任，掌握施工图预算、工程量清单报价、工程结算等能力，能够熟练地操作宏业、斯维尔等造价软件，并可从事生产与

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模具设计师与制造

　　模具设计与制造专业指的是模具加工工艺与制作及维修。等到能力达到的时候，还可以做设计，主要设计图纸。　　培养模具设计与制造的高级应用型技术人才，毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造，模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。主

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