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南充市电子工艺与管理专业

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  • 【培养目标】培养掌握本专业理论知识和技术技能,能从事应急管理、应急救援指挥、消防工程技术与管理、应急救援处置、企业安全生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。【主干课程】机械制图与CAD、安全管理技术、安全用电、安全生产技术、危险源辨识与处置
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  • 主干课程1.核心课程会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。2.实习实训在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信
  • 培养目标:培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人才。学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具
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  • 专业名称:国际贸易 培养目标:培养从事财务会计、外销、采购、跟单、单证、报关报检等国际贸易工作的高级技能人才。 学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)。 职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的
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  • 电子专业培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动化”领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
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  • 运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称,学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能,掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力.培养目标运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关
  • 培训目标本专业培养德智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师.核心课程1.核心课程 幼儿卫生与保育、儿童
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  • 培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才.主要课程主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限
  • 免疫学基础、护理学、导论、护理心理学、护理管理学、护理教育学、预防医学与卫生统计学、内科护理学、外科护理学、妇产科、儿科护理学、急救护理学、老年病护理学等。
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  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电子、电机拖动基本知识,具备配电设备及线路的监控、运行、检修、安装、调试能力,从事变配 电运行、配电线路及设备维护与检修等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核
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