专业属教育学学科门类的体育学类,主干学科为体育学和休闲学,修业年限为四年,授予教育学学士学位。本专业学生主要学习休闲体育学、体育旅游学、体育市场营销、休闲体育项目策划与管理、体育赛事管理等方面的基本理论和基本知识,接受休闲体育技能实践、户外运动技能实践等方面的基本训练,掌握休闲体育的基本理论和方法,具备户外运动指导与管理、休闲体育项目策划与组织、体育旅游推广与经营等能力,成为社会责任感和实践能力强的应用型人才,能胜任休闲体育方面的工作。
(一)学校体育学导论
1、总学时:72(理论48学时,实践24学时) 学分4.5
2、课程主要内容
(1)知识目标:使学生较全面、系统地学习学校体育基本知识与基本理论,掌握中、小学校体育教学、课外体育锻炼、课余运动和竞赛的基本理论与方法。初步掌握学校体育管理的基本知识。
(2)能力目标:理论联系实际,加强实践环节,培养学生运用理论指导学校体育工作的实践能力。提高学生独立思考和分析与解决问题的能力。
(3)素质目标:树立专业思想与师德规范,并培养学生在学校体育教学等方面的创新意识。
3.教学形式:课堂讲授+实践
4.考核方式:考试
(二)体育学概论
1、总学时:64 (理论48学时,实践16学时) 学分4
2、课程主要内容
(1)知识目标:培养学生对体育整体规律的认识,掌握体育的基础与理论知识,了解国家体育的宏观政策、方针。
(2)能力目标:培养学生分析问题和解决问题的能力,以增强体育专业思想。
(3)素质目标:为学校体育、社会体育打好基础,增强从事体育工作的事业心和自觉性。
3.教学形式:课堂讲授+实践
4.考核方式:考试
(三)《田径》
1、总学时:112学时(理论12学时,实践100学时) 学分:7
2.课程主要内容:
(1)知识目标:主要学习短跑 、中长跑、跨栏 、跳高 、铅球的基本技术和教学原理的方法,其它项目作为一般介绍。
(2)能力目标:主要培养学习的教学能力,业余训练方法,组织竞赛和担任裁判工作的能力。
(3)素质目标:掌握跑、跳、投掷技能,全面提高学生基本身体素质,为体育教学奠定基础。
3.教学形式:课堂讲授+实践
4.考核方式:课堂测试
(四)《体操》
1、总学时:72(理论8学时,实践64学时) 学分4.5
2、课程主要内容
(1)知识目标:学习队列、口令、基本体操、技巧、单杠、双杠、支撑跳跃的基本技术和基本理论知识。
(2)能力目标:培养学生的教学训练能力,掌握保护帮助方法等方面的能力。
(3)素质目标:提高学生的身体素质,为进一步学习本专业其它技术打下良好的基础。
3.教学形式:课堂讲授+实践
4.考核方式:课堂测试