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重庆移动应用开发专业

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  • 主干课程物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。[1]培养目标
  • 培养目标康复治疗技术专业培养具有康复治疗技术专业基础理论、基本知识,同时具备一定医学相关知识,熟练掌握岗位操作技能,能应用所学知识在一线岗位从事物理治疗、作业治疗以及言语治疗以及相关工作的高级技术应用型、技能型康复治疗技术人才。  康复治疗
  • 专业介绍本专业主要培养从事地质灾害防治工作的高端技能型专门人才。就业前景毕业后担任地质灾害防治技术员,2年后可评助理工程师,6年后可评工程师,12年后可评高级工程师。有较丰富的专业技术工作经验后,也可担任技术管理人员、行政管理人员,如地质灾害勘
  • 主干课程机械制造及其自动化、汽车使用与维护、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设 备检修、汽车电控技术、汽车电路分析、汽车舒适与安全系统检修、汽车总线系统检修、汽 车综合故障诊断、车联网应用技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展
  • 人工智能技术服务是国家职业资格培训鉴定实验基地设置的人工智能新职业能力评价考试的专业方向,人工智能技术服务考试包括数据标注、智能产品推广、智能产品安装与调试三个方向。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人工
  • 一、专业定位电子与信息技术专业以电子产品生产为专业方向,立足于电子产品生产行业企业,培养具备从事电子产品生产、检验与维修、销售、售后维护等岗位能力的中级技能型人才。二、课程设置公共基础课:校园文化、语文、数学、英语、职业道德与法律、职业生涯
  • 主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技
  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握交通运输和路政管理基本知识和相关法律法规,具备路政管理、交通安全管理、公路养护管理、高速公路运营管理、通行费管理、监控通信管理、档案管理等能力,从事运政、路政执法管理
  • 该专业主要培养具有非物质文化遗产保护传统表演艺术、传统工艺制作基础理论知识,能够比较熟练地运用传统表演、制作技巧,具备非物质文化遗产传统艺术的管理、保护及传承能力的高素质技能型非物质文化遗产保护传统艺术表演人才与基层文化工作者。主要开设课程
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