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自贡市环境艺术设计专业

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  • 主要专业课程:机械制图、电工基础、电工技能训练、电子技术、金属工艺、机械基础、公差与配合、车工工艺学、制图CAD、钳工技术、数控加工基础、数控加工工艺学、数控机床与编程、安装维修培养目标与方向:具有从事数控设备的使用、维护及数控加工的操作与生
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  • 机械制图、机械基础、焊接电工、金属熔焊基础、焊接检测、焊接结构生产、普通焊接方法与工艺、普通焊接设备操作与维护、特种焊接方法与工艺、焊接自动控制、冷作工艺学、钣金放样技术、汽车钣金工基本技术。
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  • 培养模式其专业核心能力为:1.冷冲模、塑料模的设计与制造,2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计。培训要求模具设计与制造专业的培养目标是:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具
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  •   一、专业介绍  培养目标为工矿电子与信息企业培养具有基本操作能力的中初级技能型劳动者。  就业面向企、事业单位技术设备维护和自动控制系统的初、中级技术人员  职业能力要求具有常规安全操作规范和合格的电子产品维修、电工从业资格证  专业教
  •   机械加工技术专业,(一) 高一年级机械制图、液压与传动、机械基础、车工工艺与技能训练(二) 高二年级数控操作技术、AutoCAD、电工技能  教学目标:(一) 高一年级1、 学生能够具有一定空间的想象能力,能识读一般的零件图;2、 能熟练地使用常用量具,并
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  •   培养目标及特色:本专业培养适应21世纪社会发展和市场经济需要,德、智、体等全面发展,通晓中外劳动与社会保障理论与实务,
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  • 主要专业课程:机械制图、电子技术、电工基础、电子技能训练、电工技能训练、制图CAD、电视机原理及应用、电视机维修技术、可编程序控制应用、电机原理、家电维修技术、机械工学、制冷与空调原理培养目标与方向:具有从事电子产品的生产、操作及机电设备的调
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  •   机械电子工程(本科)  培养目标及特色:本专业培养符合工程教育专业认证标准要求,德、智、体等方面全面发展,具有强烈的爱
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  •   课程设计:  1、在授课的同时进行电器的拆装,进一步熟悉常用低压控制电器的结构、原理、型号、规格和用途。了解目前常用低电压控制电器的发展情况,能正确选用各种常用低压控制电器;  2、牢固掌握继电器、接触器控制系统的基本环节;  3、掌握一般
  •   培养方向  (1)人才培养目标  “循岗施教”的工学结合人才培养模式,以培养学生职业能力为本位,依据铁路运输组织岗位要求确定培养目标;按照行车、货运、客运三大岗位群的岗位任务设计课程;以岗位任务为中心整合知识、技能与态度,组织课程内容;依据岗
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