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汽车专业
眉山市技工学校汽车检测与维修技术专业
汽车检测与维修技术 培养目标:本专业旨在培养具备扎实的汽车相关理论基础、良好的职业道德、较好的岗位自适应能力、能独立发现、分析、解决工作中遇到的车辆维修技术难题、具有中级及以上职业资格的汽车检测与维修技能型人员,为汽车后市场服务提供技术保
眉山市技工学校
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威宁县中等职业学校汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步
威宁县中等职业学校
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汽车专业
铜仁市交通学校汽车检测与维修专业
汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
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汽车专业
铜仁市交通学校汽车美容与装潢专业
汽车美容与装潢 庞大的汽车市场造就了汽车美容行业的火爆和高额利润,吸引了大量的投资者,国外的连锁机构也纷纷加入了中国的汽车美容行业,据不完全统计,一部10万左右的车,每年的美容养护费在3000元/年,而高档车消费更高,加上汽车装饰和精品销售汽车美容
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汽车专业
铜仁市交通学校汽车整车与配件营销专业
汽车整车与配件营销专业汽车行业是一个国家的支柱产业,它的发展标志着这个国家科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计显示,2008年,我国汽车产销量累计分别为934.51万辆和938.05万辆 ,2009年中国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆 。20
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汽车专业
织金县中等职业学校汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初
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汽车专业
攀枝花市建筑工程学校汽车运用与维修专业
学制:3年培养目标:以培养热爱祖国,遵纪守法,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和较强的实际工作能力,能从事汽车的维修与管理及配件销售的德、智、体等全面发展的中等技术应用型人才。主干课
攀枝花市建筑工程学校
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汽车专业
纳雍中等职业学校汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初
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汽车专业
赫章县中等职业学校汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步
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汽车专业
铜仁市碧江区中等职业学校汽车检测与维修专业
汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
铜仁市碧江区中等职业学校
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汽车专业
铜仁市碧江区中等职业学校汽车整车与配件营销专业
汽车整车与配件营销专业汽车行业是一个国家的支柱产业,它的发展标志着这个国家科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计显示,2008年,我国汽车产销量累计分别为934.51万辆和938.05万辆 ,2009年中国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆 。20
铜仁市碧江区中等职业学校
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汽车专业
铜仁市碧江区中等职业学校电子电器应用与维修专业
电子电器应用与维修电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的,具有综合职业能力的初、中级技术能人才。主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与
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汽车专业
铜仁市碧江区中等职业学校汽车美容与装潢专业
庞大的汽车市场造就了汽车美容行业的火爆和高额利润,吸引了大量的投资者,国外的连锁机构也纷纷加入了中国的汽车美容行业,据不完全统计,一部10万左右的车,每年的美容养护费在3000元/年,而高档车消费更高,加上汽车装饰和精品销售汽车美容店的盈利非常可
铜仁市碧江区中等职业学校
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汽车专业
德阳市黄许职业中专学校汽车应用与维修专业
培养目标:技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工
德阳市黄许职业中专学校
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汽车专业
四川省什邡市职业中专学校汽车运用与维修专业
汽修专业是我校为适应社会发展要求而兴办的一个新兴专业, 本专业秉承以“市场需求为导向,以教学质量求生存、以办学特色谋发展,以学生就业为根本”的办学模式;以“创建一流专业、培养技术精英,选择决定命运、技术改变人生,您送来一名学子、我还您一
四川省什邡市职业中专学校
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汽车专业
泸州市职业技术学院汽车运用与维修专业
一、专业概况介绍:汽车运用与维修专业是我校的龙头专业,是泸州市中等职业技术学校重点专业,全国首批“示范性中等职业技术学校”重点建设专业。现有专任教师21人,其中,专业教师16人,占专任教师的76.19%;外聘教师3人,约占专业教师的18.75%。专任教师具
泸州市职业技术学院
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汽车专业
德江县中等职业学校汽车检测与维修专业
汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
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汽车专业
四川省古蔺县职业高级中学校汽车运用与维修专业
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。 培养目标:技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养
四川省古蔺县职业高级中学校
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汽车专业
攀枝花市华森职业学校汽车运用与维修专业
汽车运用与维修可考取证书汽车维修中级工证、汽车电工中级工证、汽车驾驶证高考升学加工制造类出路1.升学(参加普通高中考试,可以通过文化素质+职业技能,单独招生,综合评价招生何技能拔尖人才免试等考试招生办法升入高一级大学。2.就业(合格毕业生百分之
攀枝花市华森职业学校
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汽车专业
思南县中等职业学校汽车检测与维修专业
汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
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