汽车专业

汽车专业北川羌族自治县七一职业中学汽车维修专业

　　专业介绍：汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发

北川羌族自治县七一职业中学

四川绵阳市

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汽车专业石阡县中等职业学校汽车检测与维修专业

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车

石阡县中等职业学校

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汽车专业绵阳理工学校汽车制造与维修专业

　　随着汽车销量和保有量的不断增长，汽车制造、装配、检测、维修、装饰与美容、保养、4S店销售、客服等复合型人才极度缺乏。千亿大单投向天府新区成都国际汽车城，成都正迅速崛起成为中国乃至世界新的汽车产业高地。成都将改变中国汽车产业的格局。　　学

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汽车专业绵阳职业技术学院汽车运用与维修专业

　　培养目标：技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工

绵阳职业技术学院

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汽车专业毕节同心农工中等职业技术学校汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初

毕节同心农工中等职业技术学校

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汽车专业黔西南技师学院汽车维修专业

汽车维修汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。汽车维修专业介绍汽车维修是适应社会

黔西南技师学院

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汽车专业遵义市红花岗区中等职业学校汽车整车与配件营销专业

汽车整车与配件营销专业汽车行业是一个国家的支柱产业，它的发展标志着这个国家科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计显示，2008年，我国汽车产销量累计分别为934.51万辆和938.05万辆，2009年中国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆。20

遵义市红花岗区中等职业学校

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汽车专业习水县中等职业学校汽车整车与配件营销专业

汽车整车与配件营销专业汽车行业是一个国家的支柱产业，它的发展标志着这个国家科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计显示，2008年，我国汽车产销量累计分别为934.51万辆和938.05万辆，2009年中国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆。20

习水县中等职业学校

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汽车专业习水县中等职业学校汽车运用与维修专业

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车

习水县中等职业学校

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汽车专业贵州省交通运输学校汽车运用与维修专业

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车

贵州省交通运输学校

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汽车专业毕节市七星关区中等职业学校汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初

毕节市七星关区中等职业学校

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汽车专业遵义技师学院（遵义职业技术学院）汽车维修专业

汽车维修汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。汽车维修专业介绍汽车维修是适应社会

遵义技师学院（遵义职业技术学院）

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汽车专业贵阳市航洋动漫职业学校汽修专业

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构

贵阳市航洋动漫职业学校

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汽车专业四川省剑阁职业高级中学校汽车运用与维修专业

【培养目标】培养掌握汽车运用技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面的应用型、复合型工程技术人才。【主要专业课程】汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车平钣金技术、汽车

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汽车专业遵义市红花岗区中等职业学校汽车美容与装潢专业

一、专业名称、招生对象与学制1.专业及专门化方向名称专业名称：汽车美容与装潢专业2.招生对象：初中毕业生3.基本学制：3年二、培养目标与规格（一）培养目标本专业主要面向汽车维修业及汽车制造企业，培养培养汽车外部装饰，车窗装饰，汽车内部装饰，汽车座

遵义市红花岗区中等职业学校

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汽车专业贵州应用技术职业学院汽车运用与维修专业

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车

贵州应用技术职业学院

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汽车专业安顺技师学院汽车维修专业

汽车维修汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。汽车维修专业介绍汽车维修是适应社会

安顺技师学院

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汽车专业广安市武胜嘉陵职业技术学校汽修专业

汽修专业据统计，世界上汽车发达国家的汽修企业，一般高级技工和中级技工的比例已分别达到29%和35%，而我们国内的汽修企业的中级技工的比例一般在25%以下。全国汽车维修行业每年需要新增近50万从业人员。我国具备专业理论知识和掌握操作技能的汽车维修人才却

广安市武胜嘉陵职业技术学校

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汽车专业毕节市财贸学校汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初

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汽车专业贵阳市长城职业学校汽修专业

现在的中国家家都想买车，路上到处都是私家车。汽车市场决定了人才需求，对应的汽车专业很多类人才都在缺乏，汽车人才紧俏，汽车业用人量增长明显。汽车业所需各类从业人员数量巨大，科班出身、有工作经验者成为各用人单位竞相争抢的对象。而汽车专业毕业生的

贵阳市长城职业学校

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