重庆水土保持与水环境类专业

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建筑工程

培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门

重庆轻工业学校

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计算机网络技术

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和 Web 应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。

重庆永川工商学校

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人工智能技术服务

人工智能技术服务是国家职业资格培训鉴定实验基地设置的人工智能新职业能力评价考试的专业方向，人工智能技术服务考试包括数据标注、智能产品推广、智能产品安装与调试三个方向。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工

重庆智能工程职业学院

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数控技术应用专业

数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设

重庆中华职业学校

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机械加工与数控技术应用

培养目标本专业指养具有德、留、体、美全面发展的素质和综合职业技术能力的，从事数控加工和数控设备操作人员与管理人员，培养从事自动生产线和数文控设备的操作与编程、数控加工工艺的编制与实施、数控设备的安装与调试、数控设备管理、产品质量检测、数控设

重庆立事信息工程学校

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学前教育

学前教育是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和

潼南县教师进修学校

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学前教育

　　学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，

重庆市经贸中等专业学校

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护理

培养目标培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握专科知识（包括眼科、手术室、麻醉、心理卫生知识），又能掌握基本、整体护理，具有一定的医生、人文社会科学和自然科学基础理论和知识，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新井绳

重庆南丁卫生职业学校

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金融与保险

金融保险专业是培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美全面发展高等职业人才的专业。通过该专业的教学，学生应系统地掌握社会主义市场经济的基本理论和保险学科的基本原理，掌握有关保险的基本知识和基本技能，了解国内外保险经营的现状和发展趋

重庆第一财贸学校

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会计与统计核算

培养目标：本专业培养适应市场需要，具有良好的职业道德，掌握基础会计学、财务会计学、财务管理学、税务纳税筹划等方面的专业知识，具备会计核算和理财能力，能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种会计核算、出纳以及涉税业务处理岗位工作的高级技

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