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非物质文化遗产保护传统表演艺术
该专业主要培养具有非物质文化遗产保护传统表演艺术、传统工艺制作基础理论知识,能够比较熟练地运用传统表演、制作技巧,具备非物质文化遗产传统艺术的管理、保护及传承能力的高素质技能型非物质文化遗产保护传统艺术表演人才与基层文化工作者。主要开设课程
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地质灾害与防治技术
专业介绍本专业主要培养从事地质灾害防治工作的高端技能型专门人才。就业前景毕业后担任地质灾害防治技术员,2年后可评助理工程师,6年后可评工程师,12年后可评高级工程师。有较丰富的专业技术工作经验后,也可担任技术管理人员、行政管理人员,如地质灾害勘
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工商企业管理专业
工商企业管理专业前景: 无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才,为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外,随着我国经济的快速发展和科技水平的不断提高,新企业的不断建立,老企业不断扩大,因此,企业增设企业管理人员职位便成为大
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工业自动化仪表
主干课程机械制造基础、电工技术、电子技术、PLC 系统编程与维护、单片机原理与接口技术、检测技术与仪表、过程控制与自动化仪表、工业网络技术、自动控制原理与系统等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉现代测控
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软件技术
主干课程程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能,掌握主流软件开发
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主干课程矿物岩石学、地层地史学、构造地质学、煤资源地质/矿床地质、矿山地质、水文地质、煤炭地质勘查技术/固体矿产勘查技术等。[1]培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握煤资源地质/矿床地质、矿井地质、固体矿产勘
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小学教育
小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。主干课程教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、
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主干课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等培养目标本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步
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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程 建筑识图与
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