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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。核心课程1.核心课程 幼儿卫生与保育、
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临床中医专业
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电子电器应用与维修
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学前教育 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导、儿歌表演演、儿歌弹唱、美术、幼儿舞蹈、幼儿教师口语等。 面向幼儿园、早教机构、社会服务机构或艺术类培训学校,从事早教幼教、音乐、美术、舞蹈等艺术培训和教学工作、或进入企事业单
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