宜宾市语言类专业

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汽车运用与维修

培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计

江安县第一职业中学

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汽车运用与维修

汽车运用与维修专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。汽车运用与维修专业培养目标技能型紧缺人才培养培训

筠连县城南职业中学校

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学前教育

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。发展历史学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭

四川长宁县职业技术学校

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数控加工

数控加工专业基本释义数控加工是指，由控制系统发出指令使刀具作符合要求的各种运动，以数字和字母形式表示工件的形状和尺寸等技术要求和加工工艺要求进行的加工。[1] 它泛指在数控机床上进行零件加工的工艺过程。数控机床是一种用计算机来控制的机床，用来控

宜宾市商业职业中等专业学校

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水利工程施工技术

　　培养目标：本专业培养水利水电工程施工、组织管理和项目管理方面的高级应用型专业技术人才。　　业务范围：毕业生面向中国水利水电建设集团、各工程局、各省、市水利厅企事业单位和其他土木工程行业，从事水利水电工程的施工技术、组织管理方面的工作。　

四川省筠连县中学

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汽车营销

　　培养目标：培养从事汽车销售与技术服务工作的高级技能人才(高级工)。　　学习年限：2年(取得中级职业资格人员)，3年(高中毕业生)，5年(初中毕业生)　　职业能力：　　具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取

四川省宜宾县第一中学校

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建筑工程施工专业

　　建筑工程技术(中央财政支持建设专业、省高技能人才培训基地专业、省级示范专业)　　培养目标：本专业面向广安及川渝地区建筑施工行业，适应建筑企业工程施工和现场管理第一线需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握的建筑工程技术专业必备的基础理论和专

四川省长宁县中学校

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计算机应用技术

　　主干课程:息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。　　培养目标:专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应

四川省长宁县职业技术学校

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汽车运用与维修

　　培养目标:车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测

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学前教育

发展趋势学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理

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