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  •   专业课程:  1.专业基础课:设计初步、建筑制图与模型基础、形态与空间、建筑典例分析与解读、建筑技术基础,  2.专业课:当代建筑历史与理论、设计策划、营建与构造、经验与空间、地域性建筑研究、建筑经济与法规、概念设计、城市(景观)设计、建筑与
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  •   培养目标:培养思想品德高尚,具有良好的职业道德、创新精神和进取精神,具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律,具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能,具有较强的创造能力和竞争能力,适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的小学教
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